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（1）文章围绕老徐写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。
（2）赏析第③段画线句子的表达效果。
那嫩叶平平伸展，摇曳生姿，宛若一个精灵，从老树桩里踮脚走出，旋转着她的绿叶子舞裙。
（3）结合文章内容分析老徐是个怎样的人？
（4）标题“破罐子里的生机”有何含义？
（1）①老徐把长着狗尾巴草的烧裂的瓷器带回家插花。②老徐往返景德镇，搜罗烧裂了的瓷器当花器。③老徐教授插花课，不仅亲身示范，还从中国传统的瓶花理念来讲授。④老徐通过教授插花课，来治疗学生的心伤。
（2）运用了比喻、拟人的修辞手法。把插花作品中的嫩叶比作小精灵，“踮着脚走”“旋转”又赋予了嫩叶以人的动作、情态。生动形象的写出了插花作品中嫩叶的可爱而富有生机的状态。表达了老徐对插花的喜爱和欣赏之情。
（3）①热爱生活，善于观察。发现长着狗尾巴草的烧裂的瓷器的美，不断搜寻烧裂的瓷器、捡断枝插花。②教学有方，循循善诱。通过亲身示范挖掘学生鉴赏能力，启发学生对《桃花源记》进行另一种思考。③有审美情趣。能够发现残缺事物所展现出的生机。④关心学生内心世界。让学生感悟生命难以完美，残缺之处也有生机，以此来治疗他们的心伤。
（4）既指打破了的罐子当做花器呈现生机又指生命中残缺的部分也包含着生机。
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