忆老余阅读理解答案

（1）文章回忆了关于老余的几件事，请结合文章内容完成填空。

（2）阅读全文，品析下面加点词语和句子的表达效果。

①似乎敷衍就是对他的不尊敬，内心也会觉得愧怍。

②老余从不会跟我们谈诗词歌赋，说什么阳春白雪；也不会谈什么品茗抚琴，书画焚香；更不会去附庸风雅，谈什么高山流水。

（3）第⑦段写老余跟跑的事件，能否删去？为什么。

（4）文章第⑧段说老余是“平凡”的，但在我心里又是“不平凡”的，两者矛盾吗？请简述理由。

（1）①激动；②借光拖堂；③跟跑打气（老余跟跑/跟跑班级）；④羡慕

（2）①“愧怍”这里指老余总是用最认真的态度来对待学习不认真的“我们”，使“我们”感到惭愧。写出了“我”从不理解老师的良苦用心到对老余的恪尽职守深感敬佩的情感变化。

②运用排比，生动形象地写出了老余的淳朴、敦厚，从日常生活中感受到他刻在骨子里的教养，表达了“我”对老余的敬佩之情。

（3）不能删去。补充了老余亲自带领自己班的同学们在疲惫的状态下，始终如一的坚持跟跑的事情，表现了老余刚毅坚卓、富有耐心。

（4）不矛盾。“平凡”是因为“我”第一次见到老余时，他看起来就是那种再平凡不过、再普通不过的中年男士，是一个实实在在的平凡的人。“不平凡”是因为他对待学生极端的负责任，对工作高度的热情、兢兢业业、恪尽职守，对待任何事情都刚毅坚卓的品质，让人心生敬意。