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（1）联系上下文，理解下列词语的意思。
衣衫褴褛：
万紫千红：
（2）请选择恰当的词语填入文中的横线上。（填序号）
A.扬长而去
B.无动于衷
（3）给短文第3自然段□加上标点。
（4）请用一两句话概括短文的主要内容。
（5）结合短文内容，谈谈你如何看待“语言的魅力”。
（6）读了短文，你有什么感想？
（7）在生活中或阅读书籍中，你发现了哪些充满魅力的语言？举一两个例子。
（1）衣服破旧，其布料破烂不堪 形容百花齐放，色彩艳丽；多指繁盛的春色；
（2）B A；
（3）“哎！”那老人回答，“我，我什么也没有得到。”
（4）本文讲的是法国著名诗人让•彼浩勒给一位双目失明的行乞老人的木牌上加了几个字，帮助老人行乞的事。
（5）法国诗人让•彼浩勒在木牌上添上了这几个字后，使人对这位衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人产生了同情，帮助了老人。这说明语言能够抒发人的情感，也可以激发人对外界事物的感知。
（6）语言是神奇的，同一内容，不同的表达方式，带来的效果是截然不同的。
（7）①为了避免前后车辆相撞，有的人在车尾部位加贴黄色会反光贴画，上面有一个有顽皮小狗，下面有的写是“我不想让你吻！”“别碰我，我怕疼！”“我是新手！”等等，一句醒目的温馨提醒，就会引起后面司机注意，既给别人带来了开心和快乐，又方便了自己。②停车场会有“要想来开车，待到醒酒时”的牌子，提醒人们不要酒后开车。
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