父亲的泥脚阅读理解答案

浏览：次更新于：2025-02-24 回答：爱度老师

（1）用较快的速度默读课文，梳理文章内容。

（2）把下列词语填入文中横线上。（填序号）

A.迟缓蹒跚

B.声嘶力竭

C.稳健有力

（3）关注人物的神态、动作、语言等描写，可以体会人物内心，感受人物形象。运用这种方法仔细品读课文完成下面的练习。

①第⑥段对父亲的神态、、和语言进行了描写，让我们看到了一个的父亲，而从父亲“静默了一会儿”这一细节，联系上下文，推测父亲此时可能在想：。

②读第⑦段画波浪线的句子，联系上下文体会带点词的含义，下列说法正确的是（）

A.父亲为自己终于拥有了一双崭新的蓝布鞋而开心。

B.父亲的新鞋子很合脚，穿上以后走路特别舒服。

C.父亲为了不让儿子在同学面前感到丢脸，特意穿上了新鞋，心里很满足。

（4）认真读文章第⑨段，这篇文章有两个不同的结尾，联系全文，你会选择（）作为这篇文章的结尾，你的理由是什么？（至少写出两点理由）

（5）以下对文章的理解，有误的一项是（）

A.文章以“父亲的泥脚”为题，更能体现父亲的辛苦，更加强烈地表达了作者对父亲的敬仰之情。

B.作者对父亲不穿鞋子感到不快和烦恼，是因为担心父亲的脚踩在地上太冷，容易踩到碎玻璃之类的东西而受伤。

C.文章“我的心在滴血”是因为父亲穿鞋磨破了脚，让“我”感到深深的愧疚和无比的自责。

参考答案：

（1）①又气又急；②父亲双脚沾满污泥到学校来给“我”送花生和钱；③几分茫然；④父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋来看“我”父亲光着脚担着皮箱，送“我”上县城搭车；

（2）A C B；

（3）①动作外貌朴实自己光着脚来学校是不是给自己的孩子丢了面子，影响不好；②C；

（4）B；这样写的好处是：首尾呼应，让文章结构更加完整，主题更加突出，让“父亲的泥脚“在读者心中留下更深刻的印象，表达了作者对父亲的敬仰和热爱之情。

（5）B。