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（1）阅读全文，补写事件，完成思维导图。
（2）下列选项中，关于第②自然段中画线句子的理解，不正确的一项是（ ）
A.老爸“堵截”“我”，是想让“我”留下帮他的忙。
B.用“堵截”描写老爸，表达了“我”当时难堪的心情。
C.“堵截”一词，说明了老爸在放学时时刻关注“我”，生怕错过了。
D.老爸“堵截”“我”的真正用意是给“我”送吃的，怕“我”饿着了，体现了老爸对“我”的关心。
（3）文章第③自然段写道：“我每天也装作不认识他的样子匆匆从修车铺前走过”，老爸见了心里会怎么想？请你联系上下文，展开想象，运用动作、神态等描写补一两句话表现老爸的内心。
（4）文章以“老妈很高兴，我却很头痛”的感受开头，以“我心头一热，眼泪夺眶而出”的感受结尾，这样的好处是 。
（5）老师评价老爸“至少是一位勇敢的父亲”。你觉得老爸称得上“勇敢的父亲”吗？结合文章内容作简要分析。
（1）①生意不错；②老爸腿被人打折的事；③老爸的形象出现了反转；④太让我失望；⑤心头一热；
（2）A；
（3）老爸看着“我”走过来，并向“我”招手，示意“我”到他跟前，“我”却视而不见地匆匆从修车铺前走过，爸爸瞅着“我”走过的背影摇头叹气。老爸心里想：这孩子变得不可思议了；
（4）文章前后呼应，结构严禁、完整；
（5）父亲不怕自己穿着邋遢、腿跛，勇敢地把修车铺开到了我们学校门口。还有老爸在建筑工地捉盗贼的事更表现了爸爸的勇敢。
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