试卷导航
（1）阅读短文，提取关键信息，完成下面表格的填写，并回答问题。
|
月下春江之美 |
时间 |
描写的景物（事物） |
|
月下春江之美 |
暮色 |
|
|
月下春江之美 |
|
|
|
月下春江之美 |
|
|
|
月下春江之美 |
深夜 |
柳树黑乎乎的，混沌不清 |
短文是按照 顺序来写的。
（2）品读第②自然段中的A和B两个句子，体会作者笔下的独特情趣。
A句运用 （静态、动态）描写，表现 。
B句运用 （静态、动态）描写，表现 。
（3）将其他段落中富有情趣的一一个句子抄下来，说说这样写的好处。
摘抄的句子：
这样写的好处：
（4）读了短文，作者笔下的月下春江之美是一种怎样的美呢？用简练的语言写在下面横线上。
（1）平静的河水、行船 黄昏 夕阳铺洒在水面 初夜 星月影子映入河中；
（2）静态 河水的平静 动态 水泡的多而密；
（3）暮色中，东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。
把“河水”比作“一匹平静平滑暗蓝的布”，运用了比喻的修辞方法，写出了河水的平静。
（4）月下春江的美是迷离朦胧的美、梦幻诗意的美、动静相宜的美。
心标教育公众号心标教育APP