轮椅上的科学巨人阅读理解及答案
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更新于:2025-03-03 回答:爱度老师
(1)读了短文,结合画线的句子,我知道文章主要讲了两方面的内容:
①是
②是
由此可见,画线句是个 ,在文中起着 的作用。
(2)读了霍金的故事,最令你震撼的是什么?请找出文中的一些关键词写下来,并谈谈自己的体会或感受。
(3)2018年3月14日,史蒂芬•霍金去世,享年76岁,他的最后一条微博是回复了我国TFBOYS成员王俊凯的问题:你的提问让我看到了中国千禧一代年轻人对于未来的思考以及好奇心,我希望,当你们追求科学以及其他创意时,如此的好奇心和自信可以延续下去。
从这条微博我们可以提取的关键词有: 、 。
(4)霍金认为自己“拥有的”很多,那么作为健全人的我们,又拥有什么呢?仿照霍金的语言方式,列举出你所“拥有的”。
我的 ;
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,
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……
参考答案:
(1)①虽然命运对霍金很残酷,但他却在物理上获得巨大成功,是一个充满传奇色彩的物理天才;
②虽然病魔将他固定在轮椅上,但是他依然戚恩,并不觉得自己失去了很多;
过渡句 承上后下;
(2)思维 理想 爱 感恩等;
生活不是十金十美的,当我们面对困难时,要用自己的爱、乐观和威恩来面对一切,那时你会发现,除了灾难,我们还拥有很多很多;
(3)好奇心 自信;
(4)肢体十分健全;
大脑还很灵活;
我有幸福的家庭,
有爱我和我爱的父母长辈;
我还有一颗奉献社会的爱心......