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（1）联系上下文理解加粗词语的意思。
鼎鼎大名：
与众不同：
（2）读文中画“____”的句子，作者从 和 两个方面描写了宝葫芦的外形特点；文中画“ ”的句子中，“青蛙叫”和“核儿摇晃响”形象地刻画了宝葫芦 的特点。
（3）读故事，悟情感。文中画“………”的三处问句代表着“我”的不同情感，朗读时应读出什么语气？联系全文内容，选一选。 （填序号）
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A．好奇 |
B．怀疑 |
C．困惑 |
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a |
b |
c |
（4）宝葫芦与普通的葫芦有什么不同？它为什么会找“我”做主人？
（1）形容人的名声极大，非常有名。
表示与其他人不一样。
（2）颜色 大小 语言；
（3）B C A；
（4）“我”心里想什么，宝葫芦全知道，“我”的宝葫芦使人快乐。因为宝葫芦觉得“我”是一个好少年，各方面都很好，很适合做它的主人。
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