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（1）用“√”选出括号里恰当的词语。
（2）十几岁的杜润生认为：“社会不好，是不可能有好家业的”，从中你读出了什么？
（3）读了文章，你不懂的问题是 ，你会用 方法来解决。
（4）从第4自然段中 ， 、 、 一组连续动作描写可以感受到杜老热爱学习、认真谦虚的品质。请你仿照这样的写法，用一组连续动作写一写“小男孩打羽毛球”的情景。
（5）请给本文的3、4自然段拟一个合适的小标题。
③
④
（1）破落 债务 致力；
（2）读出了杜润生要立志改造社会。
（3）为什么说社会不好，是不可能有好家业的？多读几遍文章的；
（4）推 举 看 塞 小男孩紧握球拍，迅速移动脚步，准确击球，然后迅速回位，全神贯注地等待着下一轮的较量。
（5）为农村改革做出贡献 终生学习。
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