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（1）请用“√”标出文中括号里使用恰当的词语。
（2）写出下列句子运用的修辞手法。
①黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑。
②那些细细的、小小的身影像一只只青草蠕，不停地蹦跳着、蹦跳着。
（3）鸭子和羊儿会怎样“走”呢？请发挥想象，在第③段横线处补写相关描写，使句子更生动、形象。
（4）文中第④～⑦段描写了哪些有趣的事情？请你对号入座。（填序号）
A.野炊
B.睡觉、晒太阳
C.放牧
D.扯青草
1）第④段：
2）第⑤段：
3）第⑥段：
4）第⑦段：
（5）假如你是文中的“我们”中的一员，除了文中描绘的事物，最不可能看到以下哪两句诗中描绘的景致（ ）
A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
C.茅檐低小，溪上青青草。
D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（6）这篇文章表达了作者怎样的情感？请概括作答。
（1）无与伦比 小心翼翼 禁不住 眼帘。
（2）①拟人。②比喻。
（3）左摆右晃地 一蹦一跳地。
（4）①C。②D。③A。④B。
（5）D。
（6）作者描写了童年的趣事，表达了作者对乡村田园生活的喜爱。
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