关于小学生错别字现象的研究报告阅读理解及答案
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更新于:2025-03-19 回答:爱度老师
(1)在这份研究报告中,第一部分“问题提出”是为了( )
A.明确研究的方法
B.明确研究的目的
C.让方法得到更好的实施
D.更好的改进错误
(2)将第三部分“资料搜集”概括、整理成表格,请补充完整(3处)。
类别 |
内容 |
错字类型 |
①丢失笔画②添加笔画 |
|
①字形相似出现的错误②读音相近出现的问题③意义相近出现的问题 |
错误原因 |
(概括为小标题)① ② |
(3)研究结论是对资料简要的概括和分析,研究结论围绕着“如何让小学生不写错别字”这一问题提出两点建议。
①
②
参考答案:
(1)B;
(2)别字类型 书写态度不端正 字义理解不到位;
(3)端正书写态度,平时书写一定要细心,一旦发现错别字,就要立刻改正;运用汉字时,如果有不清楚或拿不准的字,应该及时查阅字典或请教他人。