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（1）文中记叙了哪两件事情？请简要概述。
（2）第③段中加点词“它”指代的内容是什么？用曲线在原文中画出来。
（3）品味词句的表达效果。
A.结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。
B.将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？
（4）根据神态描写，揣摩人物的心理活动。
A.第②段，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会怎样想？
B.第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会怎样想？
（1）第一件：小时候生活艰苦，妈妈用花边饺让“我”和弟弟吃肉馅的饺子。第二件：长大后妈妈过生日，“我”用带记号的花边饺让妈妈吃糖馅饺子。
（2）那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
（3）A.此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。B.不好。因为原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。修改之后的句子没有具有这种表现力。
（4）A.两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。B.“我”用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿女最大的心愿。
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