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（1）文章第②—⑧自然段，主要运用了什么样的描写手法？通过这些描写手法，表达了“我”怎样的内心和母亲怎样的形象？请结合具体的词语、句子进行分析。
（2）请试着用至少两种描写手法（语言描写、动作描写、神态描写等），写写你对某种食物的喜欢或者讨厌。
（3）文章从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌？这样写有什么作用？
（4）下列对这篇文章的赏析，正确的一项是 （ ）
A．文中两次运用了“刻意”一词。母亲的“刻意”夹冬菇和“我”的“刻意”夹冬菇，其起因是完全一致的。
B．第⑩自然段中，“这种绚烂的风采是独树一帜的”一句，意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且口味独特。
C．第⑪自然段中，“果然便养成了‘耳听八面’的能力”一句，说明冬菇确实能使人听觉敏锐，从而印证母亲说的话。
D．全文以冬菇为线索，自始至终记叙了“我”童年时吃冬菇的事，情节完整，语言华丽，寓意深刻，耐人寻味。
（5）本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情？
（1）主要运用了语言描写，通过“我”称呼冬菇为“黑色的鬼”，表现了“我”对冬菇的厌恶之情。母亲为了让我们喜爱冬菇，并没有强迫我们去吃，而是称呼冬菇为“大地的耳朵”，引起我们的兴趣与好奇，刻画出了一个充满智慧、性情温和、善于抓住儿童心理、循循善诱的母亲形象。
（2）我最喜欢吃蛋糕了，当妈妈把那块蛋糕放到我面前时，我的双眼瞬间明亮了起来。伸出双手，轻轻地捧起蛋糕，嗅了嗅那诱人的香味，嘴角动了一下，然后小心翼翼地将一小口蛋糕放入口中。
（3）从冬菇的形状和颜色这两个方面去描写出“我”和弟弟对冬菇的讨厌之情；这样写的作用：一是可以起到欲扬先抑的作用，与下文喜欢冬菇形成对比；二是设置悬念，激发读者的阅读兴趣；三是为刻画母亲的智慧形象做铺垫。
（4）B；
（5）对母亲的钦佩与赞美；对美好童年时光的留恋；对亲情的怀念。
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