栀子花阅读理解及答案

（1）阅读文章，围绕“我”和“栀子花”概括相关内容，填写下表。

（2）文章第③段划线句写到“重庆美人”，突出了栀子花的哪些特点？

（3）“我”折了栀子花带给病重住院的母亲，这样做有哪些用意？

（4）第⑦段划线句有何作用？

（5）细读第⑨段，根据“我”的举动揣摩并写出“我”的心理变化。

（1）①“我”在西安小饭铺得知山栀子的功效。②“我”在小区西南角折栀子花插在家中品赏。③“我”在医院病房给病重的母亲戴栀子花。

（2）香；美；普通（多）。

（3）母亲爱花，却从未种过栀子花，栀子花会给母亲惊喜；栀子花能冲淡来苏水的味道，使病房有鲜活的气息（或“栀子花香气浓郁，令人迷醉其中，让母亲宁静”；母亲也曾爱打扮，人美如花，希望以此焕发母亲生命的朝气；母亲性情之好，如栀子之美，花如其人；“我”爱栀子花，一如“我”对母亲的爱，以此寄托对母亲的依恋之情。

（4）划线句写出了小时候爱打扮、很洋气的母亲，与记事以来操劳忙碌无暇顾及形象的母亲形成对比，衬托母亲勤劳朴实和忘我的奉献精神；既为“我”替母亲戴栀子花作铺垫，也为最后“我”在母亲面前感到惭愧遗憾作铺垫。

（5）我大声喊“不”，是怕母亲产生消极情绪；但看到母亲在栀子花衬托下更加衰老的事实，失去母亲的担忧又让我因惧怕而“哆嗦”；不由抱住母亲，贴着她脸颊的举动是“我”对母亲的抚慰，也是希望和母亲永远在一起的无声告白；“妈妈，你真美”是鼓励母亲要有活下去的信心，也是“我”对母亲由衷的爱的流露。