鲨鱼阅读短文及答案

（1）阅读文章，梳理故事情节并填空。

风平浪静，                           →鲨鱼出现，老炮手着急担心→鲨鱼逼近，                        →孩子获救

（2）下列对文章理解不正确的一项是 （                              ）

A.第①自然段的环境描写既交代故事发生的时间和地点，也为下文水手和孩子们下水游泳做铺垫。

B.文章前因后果环环相扣，正是由于孩子们“想到宽阔的海里去游泳、比赛”，跳进大海这个举动，使得他们遇到了鲨鱼。

C.文章对鲨鱼的描写不多，但通过人们的惊叫声、老炮手的神态描写仍展现了鲨鱼的凶猛和危险。

D.第⑦自然段，老炮手“仰卧在大炮旁边，用手捂着脸”的举动表现了他对贸然开炮的无限懊悔。

（3）老炮手为什么“开炮救子”？思考后填写思维导图。

（4）你赞成老炮手的做法吗？结合思维导图和文章内容，谈谈你的想法。至少写出两点理由。

（5）你觉得文中的老炮手是个怎样的人？请结合文章中对老炮手的描写进行说明。

（1）孩子们到宽阔的海里进行游泳比赛 老炮手用大炮炸死鲨鱼；

（2）D；

（3）①鲨鱼离孩子们将近二十步，且鲨鱼目标大 ②时间来不及 ③孩子自己游走 ④体力、时间都不允许；

（4）赞成。①孩子的情况很危险，容不得半点耽搁；②老炮手的技术过硬。

（5）①经验丰富。面对离孩子将近二十步的鲨鱼，老炮手能够迅速地操作大炮，炸死鲨鱼，说明他有着丰富的操作经验；②行事果断，老炮手能够在危急关头立即做出决断，说明他是个行事果断的人。