人教版一年级上册立体图形的认识及分类题目及答案
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数一数,填一填。( )个( )个( )个( )个、数一数。有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。、数一数,填一填。有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。、数一数。( )个,( )个,( )个,( )个。、数一数。长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。、数一数,填一填。长方体( )个正方体( )个圆柱( )个球( )个、仔细数一数。图形个数( )个( )个( )个( )个、( )个( )个( )个( )个、数一数,填一填。( )个( )个( )个( )个、数一数,填一填。( )个 ( )个 ( )个 ( )个、数一数,分一分,填一填。( )个( )个( )个( )个、有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。、数一数,填一填。球有( )个,长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个。、( )个 ( )个 ( )个 ( )个、数一数。( )个,( )个,( )个,( )个。、数一数。长方体( )个 球( )个 圆柱( )个 正方体( )个、数一数。长方体( )个,正方体( )个,圆柱( )个,球( )个。、数一数。 ( )个,( )个,( )个,( )个。、数一数,填一填。有( )个;有( )个;有( )个;有( )个。、我会数。( )个,( )个,( )个,( )个。、数一数。( )个,有( )个,有( )个,有( )个。、数一数,填一填。( )个( )个( )个( )个、我会数。有( )个,有( )个,有( )个,有( )个,比多( )个。、长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。、我会数。 有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。、数一数,填一填。长方体( )个,正方体( )个,圆柱( )个,球( )个。、数一数,填一填。长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱体有( )个,球有( )个。、数一数。有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。、数一数。正方体有( )个,长方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。、数一数,填一填。球长方体正方体圆柱体( )个( )个( )个( )个、长方形正方体球圆柱( )个( )个( )个( )个、数一数,填一填。( )个,( )个,( )个,( )个。、搭一搭,快来数一数用了多少图形。长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。、分一分。长方体: 正方体: 圆柱: 球: 、数一数,填一填。( )个 ( )个 ( )个 ( )个、数一数,填一填。数一数每种立体图形各有多少个,填入下表。( )个( )个( )个( )个、数一数如图,有( )个正方体,有( )个长方体,有( )个圆柱,有( )个球。、分一分。把下面物品的编号写在对应的圈里。、数一数,填一填。有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。、正方体有( )个,长方体有( )个,球有( )个,圆柱有( )个。、数一数。( )个,( )个,( )个,( )个。、数一数,各有多少个图形。( )个,( )个,( )个,( )个。、数一数,填一填。长方体正方体圆柱球、数一数,填一填。( )个,( )个,( )个,( )个。、(1)图中长方体有( )个,正方体有( )个,它们一共有( )个。(2)把图中最容易滚动的图形圈出来,有( )个;在可以立起来,也可以滚动的图形下面打“√”有( )个。、图中,长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。、木工能用电锯把木头锯成不同的形状。数一数下面不同形状的木块的数量。 有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。、数一数。(把各种图形数一数,再填在括号里)( )个,( )个,( )个,( )个。、数一数。( )个;( )个;( )个;( )个。、图中长方体有( )个;正方体有( )个;圆柱有( )个;球有( )个。、数一数,填一填。长方体( )个正方体( )个圆柱( )个球( )个、数一数,填一填。有( )个 有( )个 有( )个、数一数,填一填。球( )个正方体( )个圆柱( )个长方体( )个、长方体( )个;正方体( )个;圆柱( )个;球( )个。、数一数,填一填。( )个( )个( )个( )个、数一数,填一填。( )个( )个( )个( )个、数一数,填一填。( )个( )个( )个( )个、数一数,填一填。长方体有( )个。正方体有( )个。圆柱有( )个。、数一数,填一填。长方体( )个,正方体( )个,球( )个,圆柱( )个。、认识图形,数一数。长方体( )个正方体( )个球( )个圆柱( )个、数一数,填一填。长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。、数一数。填一填。( )个,( )个,( )个,( )个。、数一数。( )个,( )个,( )个,( )个。、数一数。( )个( )个( )个( )个、数一数,填一填。(1)长方体有( )个,正方体有( )个,从左数第( )个是圆柱,从右数第5个是( )。(2)的左边有( )个图形,的右边有( )个图形。、(1)一共有( )个立体图形。(2)长方体有( )个,圆柱有( )个。(3)从右边数,是第( )个。、数一数。长方体有( )个,正方体有( )个,球有( )个,圆柱有( )个。、数一数,比一比。( )个,( )个,。( )个,( )个,。、正方体有( )个,长方体有( )个,球有( )个,圆柱有( )个,一共有( )个图形。、数一数,填一填。(1)一共有( )个图形,其中圆柱有( )个。(2)从左边数,第( )个和第( )个是球。(3)从右边数,第( )个和第( )个是正方体。(4)长方体和正方体一共有( )个,长方体比正方体多( )个。、(1)从左边数,正方体排第( );从右边数,正方体排第( )。(2)从左边数,把第6个物体圈起来;从右边数,把第3个物体涂成红色。、(1)有( )个。(2)有( )个。(3)有( )个。(4)有( )个。(5)比多( )个。(6)比多( )个。(7)比多( )个。、数一数,填一填。( )个( )个( )个( )个、数一数,填一填。、从左边数,第( )个是球,第( )个也是球,两个球之间有( )个图形。、我会数。(1)下图中,有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。(2)比( )(填“多”或“少”),再加( )个就同样多。、数一数。( )个正方体,( )个长方体,( )个圆柱,( )个球。、数一数,算一算。(1)长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。(2)长方体和圆柱一共有( )个。(3)拿走2个球后,还剩( )个球。、数一数、填一填。(1)( )个,( )个,( )个,( )个。(2)一共有( )个立体图形,比多( )个。、数一数,填一填。有( )个有( )个比少( )个