2024-2025学年北京市西城区六年级上册期末数学试卷及答案

2024-2025学年北京市西城区六年级上册期末数学试卷及答案下面图（    ）中的阴影部分是圆心角为70°的扇形。A．B．C．D．、下面描述中正确的是（    ）。A．1没有倒数B．5的倒数是)C．)和)互为倒数D．0的倒数是0、要使)的计算结果最大，◯里应填的运算符号是（    ）。A．＋B．－C．×D．÷、在)和20%中，最小的数是（    ）。A．)B．0.22C．)D．20%、下图中阴影部分的面积是（    ）)。A．3.14B．12.56C．21.98D．87.92、图书角有三种图书，数量情况如下图。用“right))”可以求出（    ）。A．科普读物的本数B．科普读物与故事书相差的本数C．科普读物和故事书的总本数D．连环画的本数、甲、乙二人修剪一块草坪，甲单独修剪完需要3小时，乙单独修剪完需要5小时。二人合作（    ）小时修剪完。A．)B．)C．)D．4、如图，树叶长与宽的比值可以反映树叶的形状特征，同一种树叶，长与宽的比值比较接近。下表记录了四片树叶的长和宽。其中有两片是同一种树叶，它们是（    ）。树叶①②③④长/mm1501087574宽/mm44506035A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④、一种蔬菜8月初的价格比7月初上涨了10%，9月初又比8月初回落了15%。这种蔬菜9月初的价格比7月初跌了（    ）。A．1.5%B．5%C．6.5%D．16.5%、在同样的正方形中绘制如下三种图案。点A、B、C、D为正方形各边的中点，点O为圆心。比较这三种图案中阴影部分的周长和面积。描述正确的是（    ）。A．面积相等，周长相等B．面积相等，周长不相等C．面积不相等，周长相等D．面积不相等，周长不相等、right))。、一条3m长的彩带，每)裁成一段，可以裁成( )段。、把圆规两脚叉开)画一个圆，这个圆的面积是( ))。、国家规定出售的小麦种子的发芽率不得低于85%。从一批小麦种子中随机选取了400粒进行发芽实验，结果有372粒发芽。这批种子( )国家小麦种子出售标准。（括号里填“达到”或“没达到”。）、小明把一个半径是3cm的圆形纸片平均分成16份，剪开后，拼成两个近似的平行四边形，如图。这两个平行四边形的周长相差( )cm。、中国古代数学名著《算法统宗》中记载了一些诗歌形式的数学问题，其中一个问题如下。三百七十八里关，初行健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关，要见每朝行里数，请公仔细算相还。意思是：一个人到关口要走378里路，第一天健步行走，从第二天起因脚痛，每天走的路程为前一天的一半，走了6天到达关口。算算每天行走的里数。根据题中的信息，这个人第一天走的路程与总路程的最简单的整数比是( )∶( )。、脱式计算。（能简算的可以简算）)          )right))        )right))        right))、画一画，填一填。（1）在右面方格纸上，根据对称轴用圆规画出轴对称图形的另外一半。（2）这个轴对称图形共有（    ）条对称轴。、救援队使用机器狗帮助探测并确定求救者的位置。在一次救援行动中，机器狗与救援队的具体位置如图。(1)机器狗在救援队的( )偏( )( )°方向上，距离是( )米(2)机器狗探测到求救者在它的南偏西30°方向300米。图点A、B、C、D中，正确表示求救者位置的是点( )。、学校举办创意书画大赛，评选出一等奖和二等奖共120幅。一、二等奖的数量比是3∶5，一等奖和二等奖各多少幅？、天舟货运飞船的任务是为空间站“补货”，被称为太空“快递小哥”。天舟七号运输物资总重约5.6吨。天舟八号运输物资总重约6吨，比天舟七号运输物资总重增加了百分之多少？、2024年7月27日。北京中轴线被正式列入《世界遗产名录》。据统计。在北京中轴线世界遗产范围内生长的古树名木中，有一级古树约2000株，比二级古村的数量少)。二级古树约有多少株？、公园靠墙角修建了一个花坛，花坛由长方形和扇形组成，围着花坛铺了4米宽的草坪（如下图，阴影部分为花坛）。公园新增夜间游园活动。要沿着草坪的外边缘（不包括靠墙部分）安装灯带，灯带全长多少米？、学校人工智能社团成员对于参与社团活动有两种态度，一部分同学“有信心克服困难”，另一部分同学“有畏难情绪”。老师又对他们的学习需求进行了问卷调查，调查问卷和结果如下。调查问卷（单选）你希望学习的内容是（    ）。A．人工智能升击B．使用人工智能工具C．编程社团成员学习需求统计表参与社团活动的态度有信心克服困难的同学有畏难情绪的同学选择A的人数17（    ）选择B的人数2715选择C的人数113合计55（    ）（1）观察上面的统计表和统计图。“有信心克服困难”的同学中，有（    ）%的人选择“A”；希望学习“编程”的同学中，有（    ）人“有畏难情绪”。（2）将上面的统计图和统计表补充完整。（3）根据调查结果，在正确说法后面的括号里画“√”。在错误说法后面的括号里画“×”。说法1：选择“B”的同学中，“有畏难情绪”的比“有信心克服困难”的人数多。（    ）说法2：为了满足更多同学的学习需求，老师可以多安排一些“使用人工智能工具”的学习内容。（    ）、手推式测距轮是一种测量距离的工具，它是通过车轮周长和转动的圈数测量出距离，并显示为表盘读数。下图是一款手推式测距轮的信息。（1）下图是三种不同测量场景下表盘读数和实际距离的关系。表盘读数是5.6米，用5.6＋0.16计算出实际距离是5.76米。这是按照场景（    ）测量出的实际距离。（括号里填“一”“二”或“三”。）（2）李老师将表盘读数归零后，推着测距轮沿50米的跑道从起点走到终点，这时表盘读数为50.3米。这次测量结果是不是合理的？把解决问题的过程和结论写在下面。、线段AB的长是12厘米，点P在线段AB上运动。以线段AP、BP为直径分别画圆（如下图），然后分别计算两个圆的面积（计算时π取3）。再求出它们的面积之和。(1)将)时的面积之和填入下表。AP的长/厘米1234567891011面积之和/平方厘米91.57867.56055.55455.56067.5（    ）91.5(2)当点P运动到某一位置时，大圆的面积恰好是小圆的4倍，这时面积之和是( )平方厘米。(3)当AP分别为5.4厘米、6厘米和6.2厘米时，它们对应的面积之和分别用)表示。则下面关系正确的是（    ）。A．({S}_{1}