2025年安徽省蚌埠市市区重点学校联考中考二模数学试卷及答案解析

2025年安徽省蚌埠市市区重点学校联考中考二模数学试卷及答案解析与数5的和等于0的数是（    ）A．)B．)C．)D．0、下列几何体中，有一个视图是三角形的是（    ）A．B．C．D．、我国自主研发的C919国产大飞机可储存约186000升燃油，用科学记数法表示数据186000，正确的是（    ）A．)B．)C．)D．)、计算)的结果正确的是（    ）A．)B．)C．)D．)、在数轴上表示不等式组right))的解集，正确的为（    ）A．B．C．D．、中华优秀传统文化是中华民族的根和魂．某学校组织开展中华优秀传统文化成果展示活动，慧慧同学制作了一把扇形纸扇（如图）．已知)，)，纸扇完全打开后，外侧两竹条（竹条宽度忽略不计）的夹角)，现需在扇面一面绘制山水画，则山水画所在纸面的面积（单位：)）为（    ）A．)B．)C．)D．)、直线l与正六边形)的边)分别相交于点M，N，如图所示，则)（    ）A．)B．)C．)D．)、若)是正整数，且满足)，则)与)的关系正确的是（    ）A．)B．)C．)D．)、算盘起源于中国，以排列成串的算珠作为计算工具，成串算珠称为档，中间横梁把算珠分为上下两个部分，上部分为上珠，下部分为下珠，每颗上珠代表数字5，每颗下珠代表数字1．如图所示的算盘中，每档有上珠1颗，下珠4颗，规定最右侧档为个位，依次向左为十位、百位、千位等，不拨珠空挡表示0．在个位档和十位档上一共拨动两颗算珠，所表示的数恰是5的整数倍的概率为（    ）A．)B．)C．)D．)、如图，)中，)，)，)．点)从点)沿线段)向)运动，点)先从点)沿线段)运动，到达点)后，再沿线段)向)运动，点)和)到达点)后就停止运动．当点)运动的路程为)时，点)运动的路程为)，则在运动过程中)面积的最大值为（    ）A．)B．)C．)D．)、因式分解：)        ．、已知反比例函数right))的图象与正比例函数)的图象交于点)和)，若right))，则)的值为        ．、为了测量一个光盘的直径，小明把直尺、光盘和三角板按如图所示放置于桌面上，其中光盘与直尺、三角板均相切，点)是三角板的一个顶点，)是光盘与直尺的切点．测量得) )，则这张光盘的直径是        )．、已知right))和right))是二次函数)图象上两个不同的点，一次函数)的图象经过点)．（1）若)，且)，则)的值为        ；（2）若函数)的图象与)轴仅有一个交点right))，则)的值为        ．、计算：right))．、解方程：)．、如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系)，格点（网格线的交点）A，B，C的坐标分别为right))，right))，right))．(1)以)轴为对称轴，将)作对称变换得)，再以)轴为对称轴，将)作对称变换得)，画出)；(2)直接写出)和)的对称中心坐标_____；(3)在所给的网格图中确定一个格点)，使得射线)平分)，直接写出点)的坐标_____．、我们将四个全等的菱形按图（1）所示组合的图形称为一个基本图，将此基本图复制并向右平移，使得其中一个菱形重合，得到图（2），图（3），…．(1)观察上图并完成下表：基本图的个数1234．．．菱形的个数5913①_____．．．猜想：在图（n）中，菱形的个数为②_____个（用)表示）；(2)如图，将图（n）放在直角坐标系中，使得第一个基本图的对称轴为直线)，第二个基本图的对称轴为直线)，则其中第2025个基本图的对称轴是③_____，图（2025）的对称轴为④_____．、研学实践：为重温解放军东渡黄河“红色记忆”，学校组织研学活动．同学们来到毛主席东渡黄河纪念碑所在地，在了解相关历史背景后，利用航模搭载的)扫描仪采集纪念碑的相关数据．数据采集：如图，点)是纪念碑顶部一点，)的长表示点)到水平地面的距离．航模从纪念碑前水平地面的点)处竖直上升，飞行至距离地面20米的点)处时，测得点)的仰角)；然后沿)方向继续飞行，飞行方向与水平线的夹角)，当到达点)正上方的点)处时，测得)米；)数据应用：已知图中各点均在同一竖直平面内，)，)，)三点在同一直线上．请根据上述数据，计算纪念碑顶部点)到地面的距离)的长（结果精确到1米．参考数据：)，)，)，)，)，right))．、如图，)是)的直径，)是)的一条弦，)连接)(1)求证：)(2)连接),过点)作)交)的延长线于点)，延长)交)于点)，若)为)的中点，求证：直线)为)的切线．、蚌埠市“智慧大阅读”活动进入第五个年头．某校“综合与实践”小组为了解全校3600名学生的读书情况，随机抽取部分学生进行问卷调查，形成了如下调查报告（部分内容）：xx学校学生读书情况调查报告调查主题xx学校学生读书情况xx学校学生读书情况xx学校学生读书情况调查方式抽样调查抽样调查调查xx学校学生对象数据收集、整理与描述第一项您平均每周阅读课外书的时间大约是（只能单选，每项含最小值，不含最大值）A．8小时及以上；B．)小时；C．)小时；D．)小时．平均每周阅读课外书的时间调查统计图数据收集、整理与描述第二项您阅读的课外书的主要来源是（可多选）E．自行购买；F．从图书馆借阅；G．免费数字阅读；H．向他人借阅．阅读的课外书的主要来源调查统计图 调查结论………请根据以上调查报告，解答下列问题：(1)图中平均每周阅读时间大约在)小时的人数)_____；(2)求参与本次抽样调查的学生人数及这些学生中选择“从图书馆借阅”的人数；(3)估计该校3600名学生中平均每周阅读课外书时间在“8小时及以上”的人数；(4)该小组要根据以上调查报告在全班进行交流，假如你是小组成员，请结合以上两项调查数据分别写出一条你获取的信息．、如图，点)在)的边)上，且)，作)，交)于点)，作)，交)于点)．(1)如图1，若)是等边三角形，且)，求)的大小；(2)如图2，作)，交)于点)．（ⅰ）求证：)；（ⅱ）设)的延长线交)于点)，若)，)，求证：)．、已知二次函数right))图象的顶点是right))，且经过点right))．(1)求二次函数的解析式；(2)一次函数)的图象经过点right))，与二次函数的图象交于A，B两点)点在)点的左侧），过点)，)分别作)轴于点)，)轴于点)．①若点)横坐标为2，求)的长，并直接写出不等式(a{x}^{2}+bx+c