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（1）找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。
（2）本文是按照 的顺序写作的。
（3）读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
②我飞一样地跑到窗台前。
③这难道不是真理吗？
（4）辣椒的生长过程是：下种— — — 。
（1）知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
（2）时间；
（3）①拟人 ②夸张 ③反问；
（4）浇水 发芽 结辣椒。
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