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（1）联系上下文，写出加点部分的意思。
①又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。
②莫非有个未卜先知的法术。
（2）读回目就能猜出故事的主要内容，请根据“八戒大战流沙河，木叉奉法收悟净”这一回目，猜猜本回的主要内容。
（3）本文节选自明代 所写的长篇神魔小说《 》，这本书脍炙人口，除选文外，还有许多精彩的情节，比如 、 。
（4）神态、动作、语言均能反映人物性格，“猴王”具有怎样的性格特征？结合选文和自己的课外阅读体验谈谈自己的想法。
（5）“猴王”与如来斗法的情节写得十分有趣，你最感兴趣的是哪部分？说说理由。
（1）①端庄、庄严而令人尊敬；
②没有占卜就知道事情发展的结果。原来是古代一种用神道和迷信骗人的说法。后来有时用以比喻有预见性。
（2）唐僧师徒三人被阻八百里流沙河，八戒大战沙悟净，欲建首功，最后还是观世音菩萨派木叉去帮唐僧收服了沙悟净。
（3）吴承恩 西游记 孙悟空三打白骨精 猪八戒义激猴王；
（4）“猴王”是一个自大、精明、敢于挑战，具有反叛精神的人。
（5）那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也!”你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。运用动作、语言描写，加上比喻手法，一个争强好胜、顽皮任性、充满自信的“猴王”形象，活灵活现地展现在读者眼前。
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