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（1）根据文章内容，结合下面的提示，理清故事脉络，完成填空。
传苹果→ → →受感动
（2）传神的人物描写可以展现丰富的内心世界。第③段中画“——”的句子运用 和 描写，表现了小李内心的 。
（3）第⑤段中画“～～～”的句子主要是对人物的 描写，从中可以看出战士们 的品质。
（4）当我们读到第⑥段中“可是谁也不回答”时，可以推测战士们当时是这样想的：
（5）文章表达了作者怎样的思想感情？
（1）分吃苹果 战士不舍得吃；
（2）神态 动作 为难；
（3）动作 热爱连长、热爱战友；
（4）不回答，就表明都已经吃过了；
（5）表达了作者关心、爱护战士的思想感情。
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