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（1）联系上下文解释加点词句在文中的意思。
①嗫嚅：
②打翻了五味瓶：
（2）将军询问值勤战士的情况后神情多次变化，请将他几次变化及变化的原因补充完整。
严厉 原因：
↓
原因：
↓
惊愕 原因：
（3）故事中的将军、上校、哨兵等都形象鲜明。请你选择其中一个人物，用一两个词语对其进行评价，并结合短文内容说明理由。
（4）结合选文，说说你对文末画线句子的理解。
（1）①有话想说又不敢说，吞吞吐吐的样子。
②比喻心情复杂，难以形容。
（2）看到又黑又瘦的士兵在风雪中执勤放哨。
更生气 得知士兵长时间在这儿执勤。
得知这个执勤的士兵原来是上校的亲弟弟。
（3）从司令到海拔最高的哨卡去考察这件事中的言谈举止可看出：司令是一个不怕危险、以身作则、关心战友的人。
（4）“这儿是艰苦，可总得有人坚守啊！”。他从军二十几年，长年在高原，还把最艰苦的岗位留给自己的弟弟，说明他是一个吃苦在前、舍己为人的人。
（5）他们在恶劣的环境下守卫边疆，毫无怨言，像雄伟的山一样，是中华民族的脊梁。
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