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（1）结合整篇课文可知，选文部分是故事的 （选择填空：起因、经过、结果）。
（2）如果想把选文排成一幕课本剧，请为这幕剧拟个标题： 。
（3）结合全文理清船长的思维过程，完成练习。
ㅤㅤ船长看见孩子在桅杆顶端的横木上，心想：不利因素是孩子摔在甲板上会 ，有利因素是这一天 ，水手们 ，所以他做出决定是 。由此，我们可以看出船长是一个 的人。
（4）读选文第2自然段画“____”的部分，完成练习。
①“四十秒钟”的时间很短，可大家觉得“时间太长了”。为什么？（ ）
A．大家很慌张，不知道怎么帮孩子脱离险境。
B．大家被船长的举动吓呆了。
C．大家很焦急，十分担心孩子的安危。
D．大家对孩子跳进海里感到很意外。
②仿照关于时间的描写，写一写自己类似的体验。
（1）结果；
（2）《船长智救孩子脱险》；
（3）摔死 风平浪静 都在甲板上 让孩子跳进海里 沉着冷静、机智果断、临危不惧；
（4）①C；②三十秒的绿灯等待时间很短，可我觉得时间太长了。因为上学马上就要迟到了，心急如焚，每一秒都充满了焦虑。
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