又识春风面阅读理解答案

浏览：次更新于：2025-04-12 回答：爱度老师

（1）请你根据提示，完善本文的思维导图。

①　　

②　　

③　　

（2）根据题目提示的角度，品味语言的表达效果。

①我用脸跟春风盘桓，体会春风的风意。（分析加点词的表达效果）

②油菜花像无数个缩小的向日葵冲太阳扬起脸，蜜蜂躬耕于花蕊，用电波般的嗡嗡声赞美春天。（从修辞手法的角度）

（3）下面对本文的写作手法分析不正确的一项是　　

A.第①段交代本文的写作对象，为下文“我”感受、观察和想象春天的美景作铺垫。

B.第③段画线句用第二人称“你”表达对春风不能停留的惋惜，能与读者产生共鸣。

C.本文运用了虚实结合的写法，例如：第④段写留鸟是虚写，给春风画出笑脸是实写。

D.文章第⑨段调动听觉、视觉进行描写，将春天带给山野的热闹欢欣写得有声有色。

（4）某报纸编辑在选编本文时，需确定将其归入某个栏目。请你结合文章内容，将其归入以下其中一个栏目，并说明理由。

栏目：

①“人间至美”

②“大美中国”“第一现场”

参考答案：

（1）①遇到春风 ②去看麦苗，去看大海 ③想变成游隼乘着气流云游四方

（2）①“盘桓”原意是徘徊、逗留，这里指作者的脸感受春风的热切吹拂，表达了对春风到来的欣喜之情。

②运用比喻、拟人的修辞手法，将油菜花、蜜蜂人格化，生动形象地写出了春天生机勃勃的情态，表达了作者对南方春天的热爱与赞美。

（3）C

（4）示例一：选入“人间至美”栏目。文章写春回大地、万象更新的可喜变化，表达作者对春风的美妙感受，对天地大美、春天伟力的动情赞美；文中又以多处耕地返青、麦苗生长、菜花开放等寻常场景，体现了作者对生活的细致观察，表达了对美好生活的热爱。

示例二：选入“大美中国”栏目。作者描写春回大地、万象更新的可喜变化，突出春天万物复苏的景象/表达自己对春风的美妙感受，作者展开想象的翅膀，想象自己为春天的小鸟、河流、蚂蚁等事物献歌，化作一只游隼云游四方，感受祖国河山的大好春景，表达了对祖国大美山河的热爱之情。