番茄炒鸡蛋阅读答案

（1）根据文章内容，仿照已给出内容的句式，补全下面的表格。

（2）联系上文，结合加点词的表达效果，分析第⑳段画线句的作用。

他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。

（3）文中多次提到师父做的番茄炒鸡蛋，分别有怎样的含义？

（4）结合文章内容，谈谈你对最后一段内容的理解。

（5）主题联读是指阅读多篇主题相同或相似的作品进行关联比较，进而深化对主题的思考与认识。请你把本文和《孤独之旅》进行主题联读，先确定主题，再阐明理由。

（1）①虽然生活规律，但觉得怀才不遇，心有不甘；②虽然多数时候演配角，但丝毫不敢懈怠。

（2）“屏气凝神”是聚精会神，屏住呼吸的意思。生动地写出了尽管他的词已经没有了，但仍认真专心演出的神态。与第①段中描述的“思绪早飞到别处去了”形成对比，表明了他终于明白任何角色都需要认真对待，人生需要经受磨练，也要耐得住寂寞。

（3）①师父在戏校给他做的番茄炒鸡蛋，酸甜味儿，体现师徒间的深厚情谊，体现师父对徒弟的关爱。②他在烦闷时给师父打电话，师父告知他番茄炒鸡蛋的秘诀，意在点拨他，开导他。③最后，他成功演绎了配角虞翻，他将永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方，表明他已经通过实践，深刻认识到找准定位、心无旁骛地表演的意义与价值，并将坚持走下去。

（4）最后一段点明主旨：戏曲行当各有不同，缺一不可，才能成就一出精彩的戏。人生不止有甜味，品尝过生活的各种滋味，才是真实的人生。“酸甜苦辣咸”也与前文中多次出现的番茄炒鸡蛋的滋味相呼应，展现了他在师父的引导下，历经世事后的了然。

（5）主题：成长。理由：《孤独之旅》是一篇描写少年成长之路的小说。杜小康辍学后，生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心，一场暴风雨后，他觉得自己突然长大了，坚强了。本文中的“他”在师父的引导下，懂得自己的定位，懂得“酸甜苦辣咸，五味调和，才是人生”的道理，获得了成长。