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（1）本文以“剑”为线索，请根据提示，梳理小说情节。
ㅤㅤ师父战局将胜，阵前断剑受伤→① →② →敌寇战败投降，菖、蒲熔剑讲和
（2）有人认为“师伯”并没有出场，是一个不重要的人物，你是否认同？请结合小说内容谈谈你的看法。
（3）下列对选文内容及写法的分析鉴赏，不正确的一项是 （）
A.第⑦段中，师父分别向菖、蒲耳语，是在嘱咐两兄弟一定要用心铸剑，避免被对方超越。
B.师父拒绝弟子帮他打扫铸台，是为了在铸台上刻蚀“和”字，为第⑫段菖和蒲发现“和”字埋下伏笔。
C.第⑨段画线句运用了比喻的手法，把“残锋断刃”比作“菖蒲水草”，表现了兄弟俩铸剑失败次数之多，铸剑技艺之差。
D.结尾第⑲段交代了菖和蒲的身世来历，是让人意料之外的结局，表现了师父除了家国之爱，还有超越民族界限的大爱情怀。
（4）习近平同志说：“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长。”请你结合选文内容，说说“和”字的含义。
（1）师徒三人返回铸剑台，师父扫铸台后离开 ②菖蒲两人十年精心铸剑
（2）不认同，因为正是师父与师伯的嫌隙导致剑不够精良而战败，后来师父嘱咐两兄弟一定要用心铸剑，不要再犯他与师伯当年因嫌隙而酿憾事的错误。师伯这个人物推动了故事情节发展，且与后文讲和情节形成对比，凸显了文章主题。
（3）A
（4）①师父在铸台刻蚀“和”字，嘱咐两兄弟一定要用心铸剑，不要再犯他与师伯当年因嫌隙而酿憾事的错误。（2）故寇战败投降，菖蒲熔剑讲和。
②师父明知菖蒲两人是异族人，却心怀大善救养他们，这是心怀大和。
③兄弟之和、生灵之和、命运之和。
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