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（1）阅读选文第⑭自然段和【链接材料】，提出一个值得思考的问题，并给出答案。
【链接材料】
腊梅树依旧缄默着，静静地立在后院。人家长叶子，它也长叶子；人家落叶子，它也落叶子。它如何知道，一个小女孩已经在逼视它，逼视它生长的意义，怀疑它存在的价值。
（2）文章写了关于外婆的哪些典型事件？请在横线上补充完整。
把货架上好吃东西发给附近小孩子→ →
（3）联系上下文，拼读下列句子，思考并回答括号内的问题。
①她老人家老是把货架上好吃的东西自以为不露痕迹地偷出来，发给附近的小孩子。（试分析外婆的人物形象）
②我们和她一起出去的话，得先猴一样蹿出去一截子，再等她老人家半个小时，然后再蹿一截，再充满耐心地等。在险要处，还要陪着她老人家提心吊胆地一步一步挨过去。（从修辞角度进行赏析）
（4）“我”对“带外婆出去玩”心里充满矛盾，你如何理解“我”的这种心理？结合文章内容和自己的生活体验，加以阐述。
（1）运用拟人，赋予梅花人的性情和品格，表现梅花沉稳、耐得住寂寞的品质。
（2）①示例：把贵的商品便宜卖出。 ②示例：第一次走进森林。
（3）①外婆的行为与我们的家庭条件形成反差，突显了外婆这种朴素的善良与爱心的难能可贵。
②运用拟物的修辞手法，生动形象地写出了外婆外出游玩时行动缓慢、身体虚弱与出行距离短，即使这样，外婆只要能出去走走就会心满意足，这些细节都突显出外婆出行游玩的不易与珍贵。
（4）示例：“我”心里的矛盾是外婆年事已高，独自留她在内地或者家里生活，都会令她感到孤单，而我们陪伴她的时间也不多了，留她一人，自己出去生活或者游玩，会内疚与遗憾。但是外婆身体瘦弱，行动迟缓，我们担心外婆外出的安危，外婆似乎是我们尽情享受生活的一种拖累。这种矛盾心理是当今老龄化社会许多家庭面临的普遍问题：如何处理好与家中长辈的生活关系。作者李娟给了我们一种启示，长辈与晚辈的生活并不存在严格意义上的隔阂，长辈们生活的丰厚与拓宽，也是他们子女们生活的一种意义所在。
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