有母亲做的面食就有故乡阅读理解答案

（1）照样子，梳理文章中有关做面食的情节和“我”对面食情感态度的变化。

（2）下面几个词语都跟母亲有关，这些词语在文中意思理解错误的一项是（                             ）

A.“诱饵”，原指捕捉动物时用来引诱它的食物，用在文中是形象地表达母亲想方设法勾起我们吃面食的胃口。

B.“打牙祭”，原指每逢月初、月中吃一顿有荤菜的饭，在文中是写我们家贫困，母亲想方设法改善我们的面食。

C.“淫威”，原指滥用的威势，用在文中是表达对母亲责骂我们的愤恨和不满。

D.“生根发芽、抽枝散叶”，原指植物生长的样子，用在文中是形象地表达“我”长大后才发现，童年的味觉习惯早已在母亲做的面食中形成。

（3）第③自然段，画线句子中藏着哪些人物描写的方法？这样描写想表现母亲的哪些品质？

①描写人物的方法：                                                                  

②我们可以从中体会到母亲的品质是：                                                             

（4）短文回忆了儿时种种母亲为我们做面食的情景，作者想表达什么样的情感？假如你是语文老师，对下面四位学生的回答做何评价？请你选择。

A.说得有道理

B.理解错误

学生①：人到中年了，“我”骨子里难忘的美味依然是母亲做的面食。（                     ）

学生②：儿时觉得母亲做的面食除了凉拌面和饺子都不是美食，到了中年才明白天下所有面食都是难于抗拒的人间美味。 （                             ）

学生③：儿时嫌弃母亲做的面条，然而人到中年，即使是清汤寡面也会勾起“我”的乡愁。（                             ）

学生④：短文的题目饱含着身在异乡的“我”对故乡的眷恋和对母亲的思念之情。（                             ）

（1）①吃到母亲包的饺子；

②一大快事；

③不冷不热；

（2）C；

（3）动作描写 言的描写

爱惜劳动成果、关爱子女及严厉教子。

（4）①A；

②B；

③A；

④A。