试卷导航
（1）文中的两个主人公分别是 和 。请根据“我”的心情变化，将故事情节图补充完整。
（2）读文中画横线的句子，完成练习。
①句子中“我的用心”是指 ，从这份“用心”中可以看出“我”是一个 的人。
②文中的“我”还有哪些举动可以看出“我”是这样的人？请从第一、二自然段中用简洁的语言概括两处：
第一处：
第二处：
（3）文中最后一个自然段有两个“位置”，第一个指 ，第二个指 。这段话能删除吗？为什么？
（4）作为同龄人，你想对文中的儿子说些什么？
（1）送水师傅；我；①师傅脱鞋进客厅装水；②师傅带鞋套进门；③怒火中烧；④心生不安；
（2）①饮水机移到门边，让送水师傅不用再穿脱鞋套，方便他换水；善解人意、体谅他人；②每次送水师傅来，“我”总过意不去，让他穿拖鞋。“我”请送水师傅抽支烟，坐一会儿，并和他交流，理解他的辛苦。
（3）门边放置饮水机的实际空间位置；在心里为他人着想、尊重他人的意识；这段话不能删除，因为这段话是全文的升华，通过老人的话点明了文章主旨，即一个小小的举动能体现出一个人是否心里有他人，使文章的主题更深刻，更能引起读者对人与人之间关系的思考。
（4）我想对文中的儿子说：“你这样直白地说出对师傅的嫌弃是不礼貌的。每个人都有自己的难处，师傅为了生活很辛苦地工作，我们应该尊重他。你要学会体谅他人，不要只考虑自己的感受。”
心标教育公众号心标教育APP