讲好黄河故事——荡气回肠阅读答案

（1）请根据拼音，联系上下文，写词语。

（2）大禹治水是上古时期的历史故事，我们小学阶段学过很多历史故事、民间故事和神话故事，请你各写出一个。

（3）大禹治水的策略是什么？围绕这个策略他做了哪几方面的工作？请阅读材料，从文中找出，并用简洁的语言概括出来。

（4）请给加点词语找一个近义词。

（5）请将画“______”线的句子改为反问句，意思保持不变。

（6）画“                          ”线的句子是病句，请你对症下药，用修改符号给它治疗。

（7）如果让你送给大禹一面锦旗，你想在锦旗上写些什么？请说出理由。

（8）《山海经》成书于战国时期至汉代初期，与《易经》《黄帝内经》并称为上古三大奇书。《山海经》包含着关于上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民族学、海洋学和科技史等方面的诸多内容，是一部上古社会生活的百科全书。如果让你们班的同学阅读整本书《山海经》，你会用到哪些阅读名著的方法？请你梳理归纳，完成思维导图。

（1）侵袭 严峻 兴旺；

（2）历史故事：卧薪尝胆；民间故事：孟姜女哭长城；神话故事：女娲补天。

（3）大禹采取的治水策略是“疏浚河道，因势利导”。

大禹围绕这个策略，做的工作有：实地勘察、疏浚河道、修建堤防、因势利导、三过家门而不入。

（4）停滞——停顿；

（5）这种坚毅不拔、一心为民的精神风貌，难道没有赢得广大民众的尊敬和爱戴吗？

（6）经过大禹和广大民众的共同努力，治水工程终于取得了显著成果。

（7）治水功臣，民心所向。

（8）选择性阅读 精读与跳读相结合 画人物关系树 写读书体会。