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积累与运用
1.C[A.疮疤(chuāng);B.淡薄(bó),粗拙(zhuō);D.哀悼(dào)。]
2.B(锁一琐。)
3.B(A.句式杂糅，删去“的原因”或“造成的”;C.成分残缺，在“清热补血”后加“的功效”;D.搭配不当，“一倍”改为“一半”。)
4.(1)《山海经》是记述古代神话、地理等方面内容的中国先秦古籍。(2)示例一：《山海经》如一位博学的老人，为我们讲述远古的故事，带我们了解远古的地理风俗。 示例二：《山海经》荒诞不经的面纱后，是历代巫师、方士、祠官精心雕琢的神秘脸庞。
阅读与鉴赏
1.由鄙视不屑到充满敬意和感激。
2.外貌描写、神态描写和语言描写。例：她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经',我给你买来了!”
3.这四本书是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”对她产生感激和“新的敬意”。所以这四本书对“我”来说是“最为心爱的宝书”。(意思对即可)
4.记述了阿长所送的《山海经》的具体内容和“我”由此产生的搜集图书的兴致。包含了作者对阿长的感激之情。
5.补叙阿长坎坷辛酸的人生境遇。启示：一个人不管地位多么低下，经历怎样的坎坷，都应拥有一颗淳朴、善良的心。
6.抒情。直抒胸臆，表达作者对阿长深深的祝愿和无限的怀念、感激之情。
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