积累与运用

　　1.A(辐fú,彻chè。)

　　2.B(戛然而止：形容声音突然中止。不用于形容动作停止。)

　　3.D(手法为引用，不是对偶。)

　　4.(1)示例：一鼓作气 重整旗鼓 偃旗息鼓(2)①没有黄土高原的滋养，欠缺当地人特有的性格与个性;②未能达到忘我的境界;③安塞腰鼓展现的是中华民族生生不息的活力，象征民族激扬的精神，仅靠单纯的技术学习难以挖掘出其中的奥妙。

　　阅读与鉴赏

　　1.运用了排比、比喻的修辞手法。形象生动地写出了击打腰鼓时的声响、气势、风姿，读起来节奏分明，铿锵有力，使人从语势上也能感受到安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈。

　　2.写出了这群后生的身强体壮，表现了他们旺盛的生命力。

　　3.不能调换。这个词序安排体现了事物的发展规律，与上句的“束缚”“羁绊”“闭塞”等词语呼应。

　　4.“好一个安塞腰鼓!”是文章的抒情线索，作者在每个层次之末单独设计这一咏叹句式，在反复咏叹中又有变化，每段都有新意，层层递进，把感情步步推向高峰。它反复出现，表达了作者对安塞腰鼓无限赞美的深情，同时增强了散文的诗意美，使通篇散文具有回环美和节奏美。

　　5.江南流水更多地表现出柔媚的风格，而安塞腰鼓需要的是承载原始、粗犷的生命力量的“厚土”。这句话用了比喻的修辞手法，把多水的江南比作易碎的玻璃，生动形象地表现了江南的柔美秀丽，与文中气势磅礴、震天动地的安塞腰鼓形成了鲜明的对比，更加突出了安塞腰鼓气势的雄伟豪迈。

　　6.一方面，作者用“一声渺远的鸡啼”来反衬腰鼓表演结束后的寂静。另一方面，“鸡啼”是新的一天的开始，预示着新生活的希望。在黄土地上过着贫穷生活的安塞人将腰鼓敲得这么响，因为他们躯体里涌动着旺盛的生命力量，更因为他们骨子里充满着对美好新生活的强烈渴望!因此，当安塞腰鼓表演结束时，人们的思想得到升华，人们不由得用新的眼光认识这个世界，看待眼前的生活：落后是暂时的，贫穷也并不可怕，只要生命在有力地搏击，就一定会迎来新生活的曙光!