2023年广东省深圳市31校联考中考二模化学试卷及答案（word解析版）

2023年初三年级质量检测化学（4月）注意事项：1．答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。2．选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上、非选择题，答题不能超出题目指定区域。3．考试结束，监考人员将答题卡收回。第I卷选择题 （共20分）可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 Na-23 S-32一、单项选择题I（本大题共8小题，每小题1.5分，共12分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意）1. 化学与生活密切相关，下列实验或应用中是化学变化的是A．水油分离B．氢气燃烧C．冰灯熔化D．石油的分馏A. AB. BC. CD. D2. 学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉化学知识不正确的是选项项目化学知识A“德”：废旧电池分类投放废旧电池中的重金属会污染环境B“体”：剧烈运动后喝淡盐水补充人体所需无机盐C“美”：紫色石蕊溶液遇食醋溶液变红，遇炉具清洁剂变蓝紫色石蕊溶液在不同pH环境中显色不同D“劳”：小苏打发面，蒸馒头碳酸钠分解产生二氧化碳使面团松软A. AB. BC. CD. D3. 用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气，下列实验操作不正确的是A. 量取B. 稀释C. 产生H2D. 收集H24. 化学用语是学习和研究化学的工具。下列表达正确的是A. 3个氧原子：O3B. 铵根离子：falseC. 硫酸铝的化学式：A1SO4D. 单质钙中钙元素的化合价：false5. 北斗三号卫星采用了铷原子钟，使时间更精准。铷元素化元素周期表的相关信息和原子结构示意图如图所示。下列有关铷的说法正确的是A. 铷原子的中子数为37B. 铷的原子质量为85.47C. 铷元素位于元素周期表中第五周期D. 铷的氧化物的化学式RbO6. 《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是A. 田七氨酸是由四种元素组成的有机物B. 田七氨酸中含一个N2分子C. 田七氨酸中氢元素的质量分数最大D. 田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5：8：2：57. 中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法正确的是A. 上述四种物质均由分子构成B. 反应前后分子、原子的种类和数目均不变C. 反应生成的丙和丁微粒数之比为3：2D. 空气中物质丁的质量分数为78%8. 某汽车尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小深同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出汽车尾气的组成情况。下列说法错误的是A. 该汽车尾气可能有5种情况B. 装置①中的反应一定是置换反应C. ②处的反应为falseD. 尾部的气球可以用燃着的酒精灯代替二、单项选择题II（本大题共4小题，每小题2分，共8分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意）9. 表格所示的实验操作、现象与结论对应关系正确的是实验操作(改为溶液不没过铁钉)现象溶液变红Ⅱ中铁钉锈蚀更严重Ⅱ中快速产生气泡滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色结论X一定是CO2盐溶液会加快金属锈蚀MnO2能增加O2产量反应后的溶液中一定含碱性物质选项ABCDA. AB. BC. CD. D10. 下列实验方案不能达到实验目的的是实验目实验方案A除去H2中的CO2将混合气体依次通过盛有足量NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶B检验散口放置在空气中的NaOH溶液是否变质取样，滴加BaCl2溶液C鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体取样，分别加水溶解D验证金属活动性Al>Cu>Ag将除去氧化膜的A1丝分别浸入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液中A. AB. BC. CD. D11. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A. 加热高锰酸钾制取氧气过程中剩余固体的质量B. 一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体C. 在密闭容器中用足量红磷燃烧测定空气中氧气的含量D. 向等质量的铁粉和镁粉中分别加入足量的稀盐酸12. 某同学设计了“化学消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失。点击下图灰色格，剩余物质最少的是A. B. C. D. 第II卷 非选择题（供30分）三、非选择题（本大题包括4小题，共30分）13. 掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据如图所示装置回答问题。（1）写出装置B中仪器①的名称______。（2）实验室制取的二氧化碳，应选择的发生和收集装置是______（填字母），发生反应的化学方程式是______。（3）实验小组用图2中的甲装置研究浓度为5%的过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应，用传感器测定装置中压强的变化并用数据采集器记录数据如图2中乙所示。①写出实验甲装置的化学方程式：______。②结合实验甲和乙图的曲线a、b，影响化学反应速率的因素是______。14. 纯碱是一种重要的化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习。任务一了解纯碱的制备一一“侯氏制碱法”“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵，再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。（1）纯碱属于______（填“酸”“碱”或“盐”）。任务二探究纯碱的性质——Na2CO3溶液呈碱性（2）【查阅资料】①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的OH-。②Na2CO3在水中全部解离出Na+和false。③CaCl2溶液呈中性，Ca2+、Cl-对溶液的酸碱性没有影响。【提出猜想】猜想一：H2O单独起作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。猜想二：Na+与H2O作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。猜想三：false和H2O作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。【实验探究】实验操作实验现象实验结论A．向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液溶液无明显变化猜想一不成立B．向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液溶液无明显变化猜想二不成立C．①向试管中加入一定量的Na2CO3溶液，滴入2滴酚酞溶液②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量①溶液由无色变红色②______猜想三成立写出实验操作C中步骤②发生反应化学方程式：______。【解释与结论】同学们和老师交流，得知碳酸钠中的false和H2O作用，产生较多的OH-和false，从而形成氢氧化钠和碳酸氢钠【拓展与延伸】（3）结合任务二的所有信息和结论，运用初中化学所学知识，经过分析推理可得出：Na2CO3与水作用的化学方程式：______。任务三探究纯碱的用途一一用于生产洗涤剂（4）【查阅资料】Na2CO3可用于生产洗涤剂。Na2CO3溶液呈碱性，可清洗油污，溶液碱性越强，去油污效果越好。【实验探究】兴趣小组继续对影响Na2CO3溶液去油污效果的因素进行探究。用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的Na2CO3溶液，并测定溶液pH，记录数据如下表：实验编号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%溶液温度（℃）204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.27113011.2211.4611.50【解释与结论】实验①、②、③对比，可得出结论是______。【拓展与应用】（5）下列物质可用于去油污的是______（填字母）。A. 食盐B. 苛性钠C. 草木灰D. 石灰石15. 中国将在2030年前实现“碳达峰”：2060年前实现“碳中和”。为了实现“双碳”目标，全社会各个领域开始行动起来。其中碳转化和碳封存是实现碳中和的主要途径之一I、碳转化（1）科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的转化。例如我国研发的“液态太阳燃料合成技术”，甲醇（CH3OH）等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。利用二氧化碳和氢气作为原料在纳米纤维催化剂的作用下，生成甲醇（CH3OH）和水，请写出该反应的化学方程式______。Ⅱ、碳封存化学链燃烧技术是利用载氧体（金属氧化物）将空气中的氧传输至燃料的新技术，利用化学链燃烧技术捕捉甲烷（CH4）燃烧所产生的CO2，再利用NaOH溶液喷淋捕捉CO2的工艺流程图如下：（2）氧元素的质量分数：Cu2O______CuO（填“>”“<”或“=”）（3）请写出空气反应器的物质在加热条件下的化学方程式：______该反应属于______（填基本反应类型）。（4）操作I的名称是______，反应②中的化学方程式为______。（5）北京冬奥会速滑馆“冰丝带”制冰采用了世界上最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。固态二氧化碳的俗称______。16. 化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有50g废液的锥形瓶中加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用pH计等电子设备采集信息并绘制成下图，请据图回答相关问题。（杂可溶但不参加反应）配制上述实验所用的氢氧化钠溶液：（1）称量______g NaOH固体，溶解，配制40g10%的NaOH溶液。（2）如图乙，a点溶液中含有的溶质是______。（3）请计算废液中H2SO4的质量分数。（请写出详细的计算过程）（4）若配制氢氧化钠溶液时，用量筒量水时俯视读数，会导致测定废液中硫酸的质量分数结果______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。