传统游戏阅读理解题及答案

任务一：我是游戏小玩家。

（1）晓宇是个“小书迷”，课间同学们邀请他一起玩跳房子的游戏，他总是以“玩游戏浪费时间，要省下时间来看书”为理由拒绝参加，请结合材料一来劝一劝他。

（2）为了让晓宇体会到游戏的乐趣，同学们打算教他做“鼻纽”。请结合材料二，完成“鼻纽”的制作过程。

割下柳条→           →              →           →放嘴里吹响

任务二：争当传统游戏代言人。

（3）第一关：传统游戏知识大抢答，对的打“√”，错的打“×”。

①在足够长的“鼻纽”上再加几个孔，就可以变成柳笛。（ ）

②孩子们对“抓石子”的玩法加以改进，设计了3种新玩法，这个过程是为了促进社交、情绪和人格的发展。（ ）

③现代电子游戏更多是虚拟的，但传统游戏是在真实情境中进行的，有利于加强情感交流，锻炼人际互动、与人相处的能力。（ ）

④每个项目须排队，都必须参与，可以有两次机会，但奖品只任选其中一次。 （ ）

（4）第二关：为传统游戏创意命名。

请仿照例子，在剩余三项游戏中选择一项取名并说明理由。要求：名字为四字词语，并能抓住游戏特点对所取得名字进行简单的理由阐述。

例子：滚铁环——游刃有余：因为在滚铁环的过程中要敏捷地控制铁环，还要手、眼、腿合作，灵巧地避过障碍，能做到这些肯定是游刃有余啦。

我选择               ——              ：因为                              。