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（1）文章是围绕哪句话写的，用“____”在文中画出来。
（2）联系上下文，解释下面词语的意思。
蹒跚：
万籁无声：
（3）“东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。”请结合文中内容，写出“令人赞叹的对比”体现在哪些方面？（两处即可）
（4）读下面的句子，注意加点的部分，想一想这样写的好处并写下来。
①看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯（rán），你可能把它当成河神。
②它树顶开放的硕大的白花，俯瞰（kàn）着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈（lǘ），没有任何树木可以同它媳（pì）美。
（5）文章④⑤自然段运用了动态描写，请结合相关内容分析其表达效果。
（1）密西西比河两岸风光旖旎。
（2）形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有；
（3）文章主要从动物、植物、动静的不同来表现了东西岸风光的不同。西岸：有一望无际的草原，有悠闲自在的野牛，万籁俱寂。东岸：有无数的花草树木，东岸有无数动物，东岸骚动聒噪。
（4）①运用比喻，把野牛角比作“两弯新月”；“飘拂的长髯”运用拟人手法，把野牛人格化，活灵活现地塑造出了“河神”的形象。
②，“俯瞰”“媲美”是描写人的词语，这里运用拟人手法，把“木兰花”人格化，表现了它高高在上、洁白无瑕的姿态。
（5）文章④⑤中，“……醉态可掬的熊，它们在树下蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏……”“河这边却是一片骚动和聒噪”“……荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐”运用动态描写，描写了熊的可爱，鹿的悠闲，黑松鼠的顽皮以及密西西比河两岸勃勃生机，更能凸显作者对这些大自然生物的喜爱之情。
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