孔子学琴阅读理解答案四年级

（1）如果让你给小伙伴讲—讲这个故事，怎样才能讲清楚呢？你可以梳理出孔子学琴的过程，制成提示卡。

学会了曲谱→　 　→　 　→　 　

（2）要想把故事讲得生动可感，一定要关注主人公重点的言与行。

1）请你用“ ”画出描写孔子语言的句子。

2）联系上下文，理解孔子“站起来”的原因。

第②自然段，孔子“连忙站起来”，是因为 　 　

第⑤自然段，孔子“激动地站起来”，是因为 　 　

（3）“师襄一听，既惊异，又佩服”，原因是（ ）。

[A]师襄没有预料到孔子弹琴时会突然站起来

[B]师襄没想到孔子能通过弹曲推想出作曲人

[C]师襄没想到孔子把曲子弹得如此激情洋溢

[D]师襄没想到孔子知道这首曲子叫《文王操》

（4）结合孔子学琴的全过程，想一想：孔子认为“学会”的含义是什么？最恰当的答案是（ ）。

[A]能够认真地读曲谱，把曲子弹得准确无误

[B]掌握弹奏技巧，能把曲子弹得准确而熟练

[C]能把曲子弹得准确、熟练，使人为之感动

[D]能感知作曲人情怀，弹出深层的情感意蕴

（5）请你将孔子的学习与自己进行比较，写出“孔子学琴”的故事对自己的学习有怎样的启示。