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（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）
A.第④段中“每一株草都有自己的名字”，表现出太行山区的人们对家乡的小草非常熟悉。
B.第⑤段中“只要有一点泥土就能生长”，突出了黄芩生命力顽强，对生存环境别无他求。
C.第⑦段写益母草从采收到制成膏状的过程时，用了割、晾晒、清洗、熬等动词，准确精练。
D.第⑧段的景物描写、有静态有动态，有视觉有听觉，展现了大山初春时节的勃勃生机。
（2）作者说“太行山是雄伟的，也是温柔的”，如何理解这里的“雄伟”“温柔”？
（3）请从修辞方法的角度赏析下面的句子。
小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。
（4）文章线索明晰，首尾呼应，请结合全文加以分析。
（5）作者通过写黄芩、小柴胡和益母草这三种小草表达了怎样的思想感情？
（1）B
（2）因为太行山山峰巍峨，所以说它“雄伟”。因为太行山默默无声，如母亲一般哺育着各种草木和动物，所以说它“温柔”。
（3）运用拟人手法。“有点调皮”“钻”“捉迷藏”赋予小柴胡以人的性格和动作，表现了小柴胡生长在灌木丛里的习性，表达了作者对它的喜爱。
（4）①文章以“山中的小草”为线索贯串全文，文章先总写山中的小草，然后重点写三种小草，最后合写山野、小草，井然有序，层次分明。②开头“我越来越喜欢回到乡村”“摸一摸身边的一草一木”和结尾“每一次回乡”“去看看这些草木”相呼应，结构完整，浑然一体。
（5）①它们是作者从小就熟悉的小草，寄托了作者对家乡的深厚感情。
②它们是造福山里人的“救命草”，体现了作者对自然的感恩之情。
③它们与家乡人关系密切、表现了作者对人与自然和谐共生的赞美之情。
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