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（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （）
A．开头交代流浪猫安家在小区的原因，突出了小区“十分和谐”的环境。
B．画波浪线句运用动作和语言描写，表现出小女孩此时焦急、无奈的心理。
C．文章围绕小区的流浪猫展开叙述，“流浪猫”是本文的线索。
D．文章以猫叫结尾，首尾呼应，表达了作者对孩子们的赞美之情。
（2）文章围绕“学猫叫”写了小区孩子们的哪些事？请简要概括。
（3）文章题目为“学猫叫”，为什么文中要写孩子们学狗叫和儿子小时候学鸡鸭叫的内容？请简要分析。
（4）文中的孩子们具有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分析。
（1）D
（2）①下雨天回家时，父亲无意间跺脚把在楼栋口躲雨的小猫吓跑了，小女孩学猫叫呼唤小猫回来；②小区孩童学猫叫试图喂食小猫，最终将饼干放在地上，等猫自己出来取食；③邻居小女孩在上车之前学猫叫，防止小猫在车轮下面发生危险。
（3）写孩子们学狗叫的内容，用带有挑衅的小狗叫声反衬出小猫叫声的温柔、婉转和惹人爱怜；写儿子小时候学鸡鸭叫，表现出孩子喜欢小动物、善良的天性，与本文主题一致。
（4）①温柔善良，小女孩担心猫淋雨，责怪父亲跺脚吓走小猫，并温柔得就像呼唤最好的小伙伴那样呼唤流浪猫（孩童们轻轻、温柔学猫叫，试图喂养小猫并将饼干放在地上耐心等待猫自己取食）；②耐心细致。邻居小女孩就算快要迟到了，也一定在上车之前学猫叫，防止猫咪在车轮下面发生危险。③有爱心，关爱小动物。
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