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脊梁阅读答案

浏览: 次     更新于:2025-04-13     回答:爱度老师

(1)选文以第三人称叙事。请把文中的“他”变为第一人称,来向同学概述“他”从被学校警告退学到清醒这段时间的经历。(80字左右)

(2)根据小说内容完成下面表格。

冲突对象
父亲
矛盾冲突事件
   
   
矛盾冲突的实质
能忍受钻心彻骨的痛方为顶天立地的好男儿
   

(3)小组同学准备把这篇小说改编成剧本,请细读第②和第⑩段,补全剧本中这一场景的舞台说明,为演员提供动作和情态表演的依据,并简要阐述设计理由。

时间:一个月后

地点:家里

人物:父亲,他

他灰头土脸地上

父亲(语气淡淡)回来就好!(A._______)

A.舞台说明: 默默转身离开 

设计理由: 突出父亲对他多日离家的担心、宽容和深沉的爱。 

时间:晚上

地点:酒店

人物:父亲,他

他躺在酒店床上

父亲:明天我们去昆明,路上经过一个地方你要用心看……

B.舞台说明:   

设计理由:   

(4)列车播报员对下面句子做了如下朗读设计,请你说说她设计的理由。(“v”表示停顿,“^”表示连接)。

各位旅客朋友,我们正在经过的地方是v龙骨甸大桥,四十九年前,有一位二十一岁的战士,永远长眠在这里,^在我们经过的七号桥墩里……

(5)请将本文和莫顿•亨特《走一步,再走一步》放在一起进行主题研读,结合下面的链接材料,选定一个研读主题,并说明原因。

主题:

父爱深沉
心灵成长
合理教育

【链接材料】

就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照爸爸说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。

突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。


参考答案:

(1)示例:“我”因不洗去象征男子汉气概的刺青而被学校警告退学,父亲带“我”到龙骨甸大桥旅游,告诉“我”铁道兵小战士熊汉俊工作时不小心掉进了正在施工浇铸的七号桥墩,被浇筑其中的故事,促使“我”猛然醒悟过来。

(2)①“他”因不洗去刺青而被学校警告退学,父亲带“他”到龙骨甸大桥旅游,告诉“他”铁道兵小战士熊汉俊工作时不小心掉进了正在施工浇铸的七号桥墩,被浇筑其中的故事。

②为了工作不怕牺牲才是真正的英雄。

(3)A.舞台说明:默默转身离开

设计理由:突出父亲对他多日离家的担心、宽容和深沉的爱。

B.舞台说明:欲言又止,最终什么也没说

设计理由:突出父亲此时希望告诉儿子真相,使他幡然悔悟,又害怕适得其反的复杂心情。

(4)示例:“龙骨甸大桥”是战士熊汉俊牺牲的地方,朗读时在这里稍作停顿,可以突出该地方的特殊意义,引起听众的注意;“在我们经过的七号桥墩里”是对上句“永远长眠在这里”一句的具体解释,连读可以突出这个地方的特殊意义,引发大家注意。

(5)示例:我选择“父爱深沉”为研读主题。理由:选文中的父亲在“他”因不洗去象征男子汉气概的刺青而被学校警告退学时,带“他”到龙骨甸大桥旅游,告诉“他”铁道兵小战士熊汉俊工作时不小心掉进了正在施工浇铸的七号桥墩,被浇筑其中的故事,促使他猛然醒悟过来。《走一步,再走一步》的父亲指导孩子一步一步成功地走下悬崖。两篇文章中的父亲都富有教育智慧,都对儿子充满了深沉的爱。

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