家门前的那条河阅读理解答案

（1）河流是作者儿时嬉戏玩耍的乐园，承载着作者童年的快乐记忆。作者在河中抓鱼、戏水，与小伙伴们共享欢乐时光。河流也是作者成长过程中重要的教育场所，父亲常带着作者在河边捕鱼，教给他生活的技能和道理。此外，河流还见证了作者与家人间的温情，如父亲用卖鳝鱼的钱给作者买凉鞋，以及一家人在洪水后共同捕鱼的场景。河流对作者而言，是家的象征，是童年和亲情的象征。

（2）①排比的修辞手法，如“小溪中、水沟里、田埂中”，简洁有力地描绘了鱼儿在水中密密麻麻的场景。这种句式使得描述更加生动形象，增强了语势，同时也表现了作者对童年生活的怀念和对自然环境的喜爱。

②将“裹挟”换成“夹杂”，虽然语义基本相同，但原文表达效果更好的原因在于：“裹挟”一词更能形象地描绘出台风的力量巨大，猛烈地卷起暴雨，给人一种强烈的视觉冲击感。而“夹杂”则没有这种效果，无法准确地传达出台风裹挟暴雨的迅猛和气势。

（3）父亲是一个勤劳的人，他常带着作者在河边捕鱼，表现出他的劳动精神和对生活的热爱。父亲也是一个慈爱的人，他在作者的成长过程中给予关爱和教导，如用卖鳝鱼的钱给作者买凉鞋。此外，父亲还有智慧和谋略，他在暴雨后的夜晚带着作者和弟弟去河湾里抓鳝鱼，展现出他的智慧和应变能力。

（4）标题“家门前的那条河”简洁而富有象征意义。河流既是文中描述的自然景观，也是作者童年记忆和成长经历的象征。河流见证了作者与家人间的亲情，承载了作者的童年回忆，是作者人生旅程中的一个重要地标。标题通过对河流的描绘，引发读者对家乡、童年和亲情的共鸣，同时也暗示了文章主旨，即人生就像一条河流，每个人都在其中成长、前行。

（5）在我成长的道路上，有一个值得铭记的“地标”，那就是家乡的小学和操场。那是我童年时每天上学的地方，也是我认识第一群朋友的地方。在那个操场上，我学会了跑步、跳绳，度过了许多快乐时光。那里的每一块砖、每一片草都承载着我的童年记忆和成长的足迹。对我而言，那个地标不仅是一个具体的地点，更是我成长的象征，是我童年美好回忆的象征。