试卷导航
（1）通读全文，从“我”的角度，梳理文章脉络，概括补充故事情节。
①听说石板村脱贫了，“我”计划前往考察核实→② →③老福不想脱贫，与“我”算西瓜账→④ →⑤揭秘老福不想脱贫的原因，侧面赞美刘蓓扶贫工作的成功。
（2）结合语境，发挥想象，补写第③段省略号处“我”当时的想法。
（3）作者是如何刻画驻村第一书记刘蓓形象的？请简要分析。
（4）这是一篇以扶贫为题材的文学作品。本文的主人公是老福还是刘蓓？谈谈你的看法。
（1）②回顾“我”曾帮扶老福脱贫失败的经历；④刘蓓找来记者宣传捐赠西瓜的故事，老福令“我”刮目相看。
（2）示例：老福啊，你怎么就不听我们的叮嘱，好好除草、打药、施肥、浇水，加强西瓜成长期间管理，让西瓜长大成熟，增加家庭收入，摆脱贫困呢？你真是烂泥扶不上墙呀，太让我失望了。
（3）通过“我”帮扶老福脱贫失败与刘蓓帮扶老福脱贫成功形成对比，刻画了刘蓓年轻有为、敢啃硬骨头的形象。通过老福讲述“不想脱贫”的原因，刻画了第一书记刘蓓是老百姓的贴心、暖心的“小棉袄”形象。
（4）我认为主人公是老福。因为文章是对老福脱贫过程的描写，更是对老福从前的状态以及转变后的情况进行详细叙写。题目中“脱贫”这件事也是发生在老福的身上，文中并用大量的语言进行描写。所以老福才是这篇文章的主人公。
心标教育公众号心标教育APP