六谷糊阅读理解答案
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更新于:2025-04-18 回答:爱度老师
(1)请阅读文章,按照时间顺序,概括妈妈和大姨交往的几件事。
①中华人民共和国成立前:
②半年后:
③1949 年秋天:
④冬天过去后的某一天:
(2)请结合语境,按要求回答括号中的问题。
①太阳照在晚秋的六谷秆上,六谷散发着清香。(该句有什么作用?)
②妈妈同大姨絮絮叨叨地说了一个晚上,说得最多的是大黑马的故事。(加点的“絮絮叨叨地”能否删去?为什么?)
(3)从全文来看,妈妈是一个怎样的人?请简要概括。
(4)文章第⑱段是如何表现“黑旋风”重振雄风的?请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。
(5)关于本文题目,有人认为“黑旋风”比“六谷糊”更恰当,你认为哪个题目更好?请结合全文简要说明理由。(可从情节、人物形象、情感、主题等角度分析)
参考答案:
(1)①妈妈让做针线活儿的女人住在家,为其介绍活儿,让我们认她做大姨
②大姨被家人接走,走前偷偷把工钱留下,并向妈妈致谢
③身穿军装的大姨回来了,把瘦弱的战马交给妈妈调养
④妈妈把调养得膘肥体壮的战马交还给大姨
(2)①景物描写,交代故事的发生时间以及地点,解释当时的时代背景。渲染整个文章的气氛,推动了情节发展,为后文写妈妈对革命无私付出做铺垫。
①不能删。这里贬词褒用,正因为“妈妈同大姨之间的啰嗦、闲聊”,妈妈才了解了大黑马的英雄战绩,为后文妈妈照顾“黑旋风”,为革命无私付出做铺垫。
(3)①热忱善良,富有爱心。妈妈让外出做针线活儿的大姨住在家中,管她饭还为她介绍活儿。②为革命事业无私付出。家中缺粮,女儿正需要照顾,困难时期,妈妈依然把最好的六谷糊分给战马,无私付出。③受人之托,忠人之事。大姨委托妈妈调养战马,妈妈对它精心呵护,即使家中有诸多困难,仍然把战马调养得膘肥体壮。④勤劳坚毅,不怕困难。家中歉收,粮食不够,妈妈为应对困难辛苦劳作,精打细算,每天起早贪黑照顾妹妹,调养战马。
(4)正面描写:描写“黑旋风”膘肥体壮的形态、“一声长鸣,奔腾而去”的声音与动作,正面写出了“黑旋风”已重振雄风。侧面描写:通过对大姨“抚摸着马鬃毛”“赞不绝口”“翻身上马”等细节的描写,侧面衬托了“黑旋风”已重振雄风。(或:通过环境描写,描写像燃烧的火焰的朝霞这一环境,衬托“黑旋风”的重振雄风。)
(5)示例一:“黑旋风”好。从情节上看,和“黑旋风”相关的情节与描写占据文本的大部分内容;从人物形象上看,照顾“黑旋风”,是妈妈为革命无私付出的形象的集中体现;从情感上看,“黑旋风”是妈妈和大姨情谊的见证,也寄托了对革命精神的赞美;从主题上看,照顾“黑旋风”,突出了军民一家亲的主题。
示例二:“六谷糊”好。从情节结构上看,“六谷糊”贯穿故事情节,是文本的叙事线索;从人物形象上看,“六谷糊”突出了妈妈在生活艰苦时期善良、坚毅、无私的人物形象;从情感上看,“六谷糊”饱含了对为革命无私付出的妈妈及这一群体的赞美;从主题上看,“六谷糊”突出了军民一家亲的主题。