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（1）请以“小蒜煎饼”为线索，按照时间顺序梳理文章主要事件。
（2）阅读文中画线句子，根据括号里的要求回答问题。
①你还像小时候似的，快步来到娘的身旁，迫不及待地把小蒜煎饼切成片，蘸着辣子醋水，吃得有滋有味，同时两眼直勾勾地看着娘不疾不徐地摊小蒜煎饼。（句中加点词语有怎样的表达效果？）
②看着白发苍苍的娘，你顿感无地自容，脸上热辣辣的，眼里闪着泪光。（这句话反映出“你”当时怎样的内心情感？）
（3）伏笔能够使故事情节波澜起伏，请结合文章内容找到文中隐藏的两处伏笔。
（4）本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是引发人们对老年人生活状态的关注。你同意哪种看法？请结合文章内容加以探究。
（1）①从小到大爱吃小蒜煎饼，娘总是做给“你”吃； ②一个周末上午，娘又来城里给“你”做小蒜煎饼；③娘离开时，“你”和娘约定中秋节回去吃小蒜煎饼；④中秋节“你”回老家给娘做红薯油饼，娘却来城里给“你”做小蒜煎饼。
（2）①“快步”“迫不及待”写出了“你”动作迅速，“有滋有味”“直勾勾”生动形象地写出了“你”吃小蒜煎饼时的享受和急切，表达了“你”对小蒜煎饼的喜爱。
②通过“你”的神态描写，表现出“你”因为忽略娘而内心倍感羞愧和自责的心理以及对娘的心疼。
（3）①文章开头“你”告诉娘最近忙得不可开交，与杂志社的约稿已经到年底，为后文中秋节不能回老家看娘埋下伏笔；娘离开的时候，“你“给娘钥匙，让她随时可以来家里，为后文中秋节“你们”回家找不到娘，娘来城里给“你们”摊小蒜煎饼埋下伏笔。
（4）示例一：我认为文章的主旨是抒写家庭亲情。文中的“娘”从孩子小时候到长大成人都给孩子摊他爱吃的小蒜煎饼，体现了伟大的母爱；文中儿子和妻子探讨娘爱吃的食物，并给娘做红薯油饼，体现了孩子对娘的感恩。由此表现出家庭成员之间的温暖亲情。
示例二：我认为文章的主旨是引发人们对老年人生活状态的关注。文中的娘从孩子小时候到长大成人都给孩子摊他爱吃的小蒜煎饼，而文中儿子和妻子因工作忙很少回家看娘，当给娘做她爱吃的红薯油饼时，却不知道她胃溃疡，已经有五年不能吃红薯油饼了。由此揭示出主人公对娘的忽略，引发人们对老年人生活状态的关注。
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