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（1）请梳理小说情节，将下面图表补充完整。
守护林子，他们细心、耐心→① →② →看到一群孩子在林子跑着，他们开心、放心
（2）本文是散文化小说，语言看似平淡，细品则韵味无穷，请按要求回答问题。
①文章第①段A处，填入以下哪个句子更有感染力？为什么？
A他们只听风和窗子说，听院子里的大树说，听一只鸟说，听整片林子说，听峡谷里流出的小溪叽喳。
B他们只听自然说。
②请你从朗读重音或语速的角度，提出一条朗读建议，并陈述理由。
他们已经砍出一道深深的伤口，新鲜的伤口里还散发着奶油味的清香。
（3）文章第⑤段极具画面美，请给这幅画命名，并从画面布局、色彩搭配、细节呈现等方面对这幅画进行设计。
画名：
设计：
（4）林场要将文中人物推选为“最美生态护林人”，请你结合文章内容写出推荐理由。
（5）有人认为小说结尾画横线的句子画蛇添足，以他俩的笑结尾就很好。你是否赞同，说说理由。
（1）①有人砍树，他们勇敢、无畏
②有人来望天鹅峡谷，他们担心、害怕
（2）①A句。理由：运用排比的修辞方法，生动细致地描写了他们听大自然中的风和窗子的交谈、听大树、小鸟、树林和小溪的声音，描绘出他们与自然亲密相处、融为一体的美好画面，赞美了他们热爱自然、守护山林尽职尽责的美好品质。
②示例一：“伤口”一词体现了砍树者的残忍，也表现出护林员对大树的疼惜之情。所以，这个词应该重读。
示例二：这句话体现了砍树者的残忍，也表现出护林员对大树的疼惜之情，朗读时的语速应该舒缓、沉重。
（3）伴儿 碧绿碧绿的密林深处一座青石垒砌的茅屋，枯黄的茅草屋顶发着太阳一般的圣洁的光芒。她在院子中坐着，绿色的蜻蜓在她头上飞着，黄色的小虫在她身旁爬着，黑色的蚂蚁在她挽起的裤管上，棕色的蜘蛛落在她的手腕上。蜘蛛的丝银亮透明，清晰可辨，从她手腕上一直向上延伸到她头顶上方白桦树的一根树叶浓密的树枝上，树叶间的一丝丝阳光如这蛛丝一般闪亮。
（4）示例：二十年的坚守成就这篇森林的郁郁葱葱，一辈子的梦想只为天鹅湖畔风光旖旎。不惧危险，挺身相护；只爱自然，甘愿付出。郁郁白桦，是你描绘的最壮美的图画；巍巍高山，是你谱就的最雄壮的乐曲。
（5）不赞同。理由：这句话运用比喻的修辞方法，形象生动地点明了护林员守护的这片林子和望天鹅峡谷的关系，表现了这些树对于望天鹅峡谷的意义，揭示了望天鹅峡谷美丽的原因，赞美了护林员夫妇默默奉献、甘于寂寞、勇于坚守的伟大精神。情景交融，具有很强的艺术感染力。
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