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隔篱阅读理解答案

浏览: 次     更新于:2025-05-01     回答:爱度老师

(1)文章围绕“隔篱”展现了乡村生活中的诸多画面,请简要概括后填写。

围绕景物
构成画面
营造意境
隔篱
   
   (自然角度)和谐安适(人文角度)
隔篱
缫丝女子边麻利操作边说笑
   (自然角度)和谐安适(人文角度)
隔篱
篱边乡村景物相映成趣
   (自然角度)和谐安适(人文角度)
隔篱
邻居间隔篱相赠菜肴、瓜果
   (自然角度)和谐安适(人文角度)
隔篱
   
   (自然角度)和谐安适(人文角度)

(2)结合加点词语,具体分析以下句子是如何构成画面的。

①江南的篱笆则秀气些,常常姓“竹”,篱笆上爬了紫的牵牛花,又缠了小小的青葫芦,葫芦上还歇两只绿蚱蜢,一股清苍怡人的田园气息便从篱墙上延展开来。

②天冷了,一场大雪过后,天地皆白,篱笆的影子拉得老长,在雪地里落下唯一的黑,像有意画上去的,与雪窗前的几串黄玉米、红辣椒相映成趣。

(3)根据提示,完成读书文摘卡。

读书文摘卡
读书文摘卡
摘抄:“麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香,隔篱娇语络丝娘。”缫丝女子即络丝娘边麻利操作,边欢快说笑,银铃般的笑声从篱墙那头传来,那劳动之美真令人向往。批注:从视觉和听觉角度写缫丝女子的劳动画面,勤劳且开朗的乡间女子形象跃然纸上,为田园生活增加了劳动之美。
仿写:“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无寻。”   

(4)文章多处引用诗句入文,典雅凝练;又引用俗语,亲切活泼。雅俗共赏,自成一派趣味。请你各举一例分析其作用。

雅言:   

俗语:   

(5)文中第④段中说“若即又若离,最是邻里之间理想的相处之道”,结合全文内容对理想的邻里关系作简要阐述。


参考答案:

(1)①大黄狗善意吠叫为蚕宝宝讨食;②到客后唤邻居同享酒菜;③示例:清新恬淡(淡远恬静、诗意隽永……)

(2)①“爬”“缠”“歇”这些动词,运用拟人手法,准确传神地写出了篱笆上动植物的生活状态,既有活泼的动感,又有静态的悠闲安适,洋溢着清新怡人的田园气息。

②从视觉角度写景,以白色为底色,点缀篱笆的黑影,与“红”“黄”相映,色彩搭配和谐,丰富了冬日乡村生活的情趣。

(3)示例:孩童们奔跑着追扑黄色的蝴蝶,咯咯的笑声从稀稀落落的篱笆边传来,那种童真童趣真令人羡慕。

(4)雅言:结尾引用板桥的诗句生动展现了茅舍竹篱边农家人和谐安适的生活画面,为乡间生活增添了诗意美。

俗语:引用“邻居好,赛金宝”“远亲还不如近邻”,朴实的俗语背后体现了村里人的淳朴厚道、豁达爽直。

(5)示例:邻居之间有各自独立的生活空间,却不妨碍隔篱馈赠,隔篱盛邀,不过分亲近,也不过分疏远,邻里间常来常往,交流互通,和谐相处,这是邻里之间最佳的相处状态。

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