千顶红帽子阅读理解答案

（1）①梦回故乡；②欣慰和惊喜；③发现（孩子们的交通）安全问题

（2）以往为自己而生活，虽劳作一生却一无所获，而现在购置红帽子，为孩子们的安全考虑，赢得了尊重；以往孤身一人，而现在却拥有一千个活泼可爱的孩子。

（3）写家乡的发展富足让秋明老汉感到欣慰，体现出他爱家乡、爱孩子的形象；也衬托（或“引出”）其美中不足——孩子出行安全问题一直无法解决，刻画出秋明老汉细心、实在、主动、质朴、富有爱心的形象。

（4）秋明老汉坚持赠送千顶红帽子与校长执意推辞之间的矛盾；秋明老汉的角度：“咧开缺牙的嘴笑了”说明他认为自己捐赠的做法最能解决问题；“径直”“时间不长”表明他做事直来直去、不拖泥带水，态度坚决，不容商量。他“思乡心切的举动”可见对家乡的情真意切，想为家乡尽一份力。校长角度：老汉“头发和胡须花白、腰弯背驼、老眼昏花的外貌”，可见并非衣锦还乡，财力有限，况且他已年老体衰，捐献后恐生活难以为继，再者这红帽子未必能彻底解决孩子们的安全问题。

（5）①借助想象或心理描写描绘了司机向孩子鸣笛致意的景象，使情节更完整；②刻画了助人后的秋明老汉激动自豪的心情，凸显了人物形象；③表现了作者对倾囊相助、无私奉献精神以及浓浓乡情的赞美；④同时也流露出对生活窘迫、思乡心切的游子生存状态的关切；⑤以此结尾，形象生动，意蕴丰富，令人回味。