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【导演说戏】
（1）你需要按照事件发生的先后顺序，把下面对小说内容的概括补充完整，让演员对内容有一个整体的把握。
老刘来到主任办公室站着→① →老刘有事请求怕主任难办想不说→主任真诚要老刘把事说出来→② →主任夺过茶杯质问老刘→老刘站起身想拿茶杯洗干净→③
→老刘一再申明自己身体健康惊动总经理→④ →主任道出要送老刘去检查的真相。
（2）为帮助演员把握人物形象，你需要对下面句子的进行揣摩。（选择其中一个设计回答）
主任 站起身，双手 夺过老刘手中的茶杯：“你怎么能随便用我的茶杯？”
①动作设计：在“站起身”和“夺茶杯”的动作前面可以填什么词？并向演员说明设计理由。
②台词设计：在主任的台词中，哪个词需要重音？并向演员说明重读原因。
【电影拍摄】（3）在拍摄的过程中，你觉得拍摄最重要的道具是什么？为什么？说说你的理解。
【观影互动】（4）电影播出后，子渊和子恺对电影中总经理这一人物和电影结局引发讨论，请你补充完整下面对话。
子渊：总经理是小说中的一个关键人物，作为“正义”的化身，这个人物是否应该在电影中大力渲染，多用一些镜头呢？
子恺：①
子渊：电影结尾，我觉得可以改成——“夺杯”的主任为此受了处分，他自己辞去了办公室主任一职。
子恺：我认为还是原来的结尾好，因为②
（1）①主任招呼老刘坐下；②老刘哆嗦半天抓只茶杯喝茶后说出事情；③主任打电话让小王送老刘去检查；④总经理打电话主任并说要处分他
（2）①示例：猛地，一把，表现出主任看到老刘拿他的茶杯喝茶后的急切与紧张，暗示出对老刘的担心。②示例：随便，主任质问的语气表现出他的急切与焦躁，暗示出他对老刘的担心。
（3）茶杯。全文故事都是通过茶杯这一线索串连起来的，人与人之间的情感联系都是通过茶杯这一道具完成的，主旨是通过茶杯来呈现的。
（4）①我不这样认为。总经理是次要人物，他的斥责只是推动故事情节发展，为读者揭开了主任“夺杯”送老刘去医院的真相。如果大肆渲染，就喧宾夺主了。
②原结尾既在意料之外，又在意料之中，丰富了办公室主任形象，引发读者思考，增强了整个故事的深度。
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