寒梅阅读理解题及答案

（1）文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合⑤～⑥段内容填写下表。

（2）学校文学社在为校刊《微澜》选稿时，晓文同学推荐了本文。小语同学提出这篇文章主要写寒梅，第②段显得有些多余。你同意小语的说法吗？请说出你的理由。

（3）文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。

但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。

（4）请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。

（1）①娇羞颔首，豆蔻芳华；②绽放的梅花；③飘落的梅花；④轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞。

（2）不同意。第②段是对寒梅生长环境的描写。渲染了萧索冷寂的气氛，为下文寒梅出现作了铺垫，衬托出寒梅云蒸霞蔚般绚烂形象，突出了寒梅不畏严寒、傲然绽放的激情和风采。

（3）运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了梅花飘落时的优美姿态，表达了作者对梅花的喜爱和赞美。

（4）示例：寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采，蓬勃旺盛的生命力，令作者震撼并产生敬意；梅花凋零时，即使化作尘埃也能以另种形态绽放生命精彩的坦然与达观，引发了作者对生命意义的思考；落红默默奉献的精神，令作者赞叹，给作者人生启迪；寒梅落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的形象，给作者留下了深刻的印象，提升了作者的人生境界。