我家的猫和老鼠阅读理解答案

（1）示例：当时大姐年纪小、身体瘦弱，背着“我”步行了十几里非常不容易。大姐想起曾经的不易、摔了弟弟后的担惊受怕，为没有照顾好弟弟感到愧疚自责，所以不想再谈论此事，就将话题拉回到吵闹的事情上去。

（2）①示例：把“我们”姐弟三个间的争斗状态形容成鼎立的三国，大词小用，表现出“我们”姐弟之间的浓浓亲情，增加了文章的幽默感和生活情趣。

②示例：运用比喻的修辞方法，把姐弟争斗抢来的咸菜比喻成“天鹅肉”，并运用拟声词“吧唧吧唧”，生动形象地展现了“我”得意洋洋的神情，表达了“我”对姐弟争斗生活的回味与怀念。

（3）示例：写儿子和侄女，他们的关系也类似“我和姐姐（猫和老鼠）”的关系，说明兄弟姐妹间的打闹是普遍现象，是亲情的表现，深化了主题，表达了作者对年轻一代拥有充满趣味和亲情生活的渴望，同时也表达了现实生活中无可奈何的遗憾之情。

（4）示例：①题目化用美国动画片《猫和老鼠》篇名，新颖有趣，激发读者阅读兴趣；②题目将姐弟间的打闹比作动画片猫和老鼠的打闹，体现出姐弟打闹的意义——越打感情越深；③“猫和老鼠”是行文的线索，贯穿全文，使文章浑然一体。

（5）示例：归入“亲情之美”栏目。文章写幼年时“我”和两个姐姐打闹的场景，表现姐弟间“猫和老鼠”般的亲情相伴的美好温馨，表达对当初姐弟争斗生活的回味和怀念，字里行间流露着温暖的亲情，所以归到“亲情之美”栏目。