一朵荷花为谁开李士民阅读理解答案

（1）请根据示例，按照小说的情节发展顺序梳理情节。

开端：留守；爸爸做厨师，是饭店的顶梁柱，爸爸留守在家照顾“我”。

发展：①                                               

再发展：②                                             

高潮：荷花被摘；一天，荷花突然不见了，爸爸大发雷霆，把“我”追打到莲藕池里。

结局：③                                            

（2）揣摩下列语句，回答括号内的问题。

①我爸暖的时候，像小火炉；我爸寒的时候，像大冰块。（简要分析这句话的表达效果）

②我把信大声读给了我爸。（结合语境，简要描述加点词所表现的人物心理）

（3）第⑬、⑭段在文中有何作用？请结合全文内容进行分析。

（4）文章围绕一朵含苞的荷花，写了爸爸要保护荷花、小狗偷摘荷花两件事，这样写有什么作用？

（5）关于本文的主旨，有人认为是亲情，有人认为是友情。你赞同哪种观点？请结合文章内容谈谈你的看法。

（1）①种荷：勤快的爸爸在后院种菜栽花、修池种荷，“我”很喜欢后院，常在后院写作业。

②荷开花：“我”和好朋友小狗惊喜地发现池子里有一朵含苞的荷花，爸爸知道后要留着荷花送给妈妈，不许任何人摘。

③道歉：小狗奶奶去世，小狗转学、写信给“我”道歉，说他奶奶去世前，想念被淹死的女儿荷花，想要一朵荷花，小狗便偷摘了荷花给奶奶。

（2）①爸爸“暖的时候”给“我”带猪蹄或烤鸭，煮鸡蛋，像是“小火炉”，爸爸“寒的时候”因为荷花被摘而“怒吼”，像是“大冰块”，这两个比喻衬托出了荷花的重要性。

②“大声”体现出“我”被误解后的委屈。

（3）这两段运用插叙，补充交代了小狗可以进“我”家后院的原因、他的家庭情况，表现出小狗重情义、善良的品格，为后文写小狗偷摘荷花送给奶奶的情节作铺垫。

（4）①两件事构成矛盾冲突，使文章情节曲折、吸引人。②爸爸要保护荷花，想把荷花送给妈妈，表现出爸爸对妈妈深厚的感情；小狗偷摘荷花，送给想念女儿荷花的奶奶，表达出奶奶对女儿、小狗对奶奶深厚的感情。两件事互相衬托，有力地突出了文章主题。

（5）示例一：我认为文章主题是友情。文章中写“我”跟小狗好到能穿同一条裤子，还带他去“我”家看莲藕池，在得知小狗摘荷花的原因后，“我”原谅了小狗，这都体现了孩子之间的友情。

示例二：我认为文章主题是亲情。“我”爸爸想把荷花送给妈妈，写出了“我”爸爸对妈妈的思念；小狗把荷花送给奶奶，体现了小狗对奶奶的爱，奶奶想念自己的小女儿，也是亲情的体现。